课题申报书：教育数字化赋能教师教育课程转型发展研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

教育数字化赋能教师教育课程转型发展研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状

在当今社会，教育数字化已成为教育改革和发展的重要趋势。教师教育课程作为培养教师专业素养和教学能力的重要途径，也面临着数字化转型的挑战和机遇。然而，目前教师教育课程在数字化赋能方面仍存在一些问题，如课程内容陈旧、教学方法单一、缺乏实践性等。

选题意义

本课题旨在通过教育数字化赋能教师教育课程转型发展，提升教师的专业素养和教学能力，促进教师教育的现代化和高质量发展。这对于提高教育质量、培养适应新时代要求的优秀教师队