2024-2025学年统编版(2019)高中历史必修下——马克思主义的诞生与传播(课件).pptxVIP

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  • 2024-12-30 发布于河南
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2024-2025学年统编版(2019)高中历史必修下——马克思主义的诞生与传播(课件).pptx

课堂导入哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。为何要改变世界?世界真的改变了吗?如何改变世界?【卡尔·马克思】

第11课课程标准:通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践,了解《共产党宣言》的主要内容,理解马克思主义产生的世界意义。马克思主义的诞生与传播

壹时代困局

时代困局——资本主义的经济弊端1801年—1805年,英国国民生产总产值增长125.6%……在工业革命之前,每一千年人类生产能力才增长一倍;而在工业革命之后,生产能力则加速翻番——钱乘旦许洁明《英国通史》1810年英国纺织工人的工资每周平均为40先令6便士,而到1825年便降到25先令6便士了;十九世纪中叶,日工作时长仍然长达16—18小时,1839年英国工厂有43万多工人,其中,妇女24万多,18岁以下童工占19万,工厂环境条件差。——《历史的细节——马镫、轮子和机器如何重构中国和世界》悬殊的贫富差距恶劣的工作环境严重的童工问题高强度的工作最好的时代最坏的时代

1825年在英国爆发了资本主义的第一次经济危机,以后大约每隔十年左右就爆发一次,并波及愈来愈多的国家,到1847年发展为世界性的危机。周期性的经济危机使社会生产力遭到严重破坏,给劳动人民带来无穷灾难。——吴于廑齐世荣《世界史·近现代史编》时代困局——资本主义的经济弊端最坏的时代

时代困局——资本主义的经济弊

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