2024-2025学年统编版（2019）高中历史必修下——第二次世界大战与战后国际秩序的形成【课件】.pptxVIP

目录;第二次世界大战背景;（一）背景;;;【课堂探究】法西斯主义产生的原因是什么？;;图解1929-1933年经济危机后各国的发展;德国、意大利、日本的法西斯组织有何不同？;20世纪二十年代的美国，柯立芝总统任内，经济空前繁荣（尤其是汽车行业）。实业家、学究式的经济学家和政府领导人都表示对未来充满信心。当时美国流行的说法是：“一美元首付，一美元月供。”农民贷款购买土地、化肥和农用设备；城里人贷款买汽车、收音机、洗衣机；投资者贷款买股票。”但其实1920年到1929年，美国工业生产增长了55%，而工人工资仅增长2%。国家财富的3/5由只占人口总数2%的人拥有。;【知识拓展】1929-1933年经济大危机;先后有40个国家实行外汇管制,56个国家实行货币贬值,76个国家提高关税率。经济危机激化资本主义国家间的矛盾。

这场空前迅猛而严重的经济危机，它既推动德意日，从对内加强专制统治和对外武力扩张以寻找出路；同时也削弱了英法美的反应能力和行动意志。两者的结合，就规定了这两类国家在30年代国际危机中的攻守态势，以及通向新战争之路的特点。;【知识拓展】罗斯福新政（1933—1939年）

;项目;5.欧亚策源地形成;6.英法的绥靖政策;英法为何长期实行绥靖政策？绥靖政策造成什么影响？;（1）美国国内“孤立主义”情绪的影响。;第二次世界大战进程;美、英、苏、中为首的2