任务四《收音机的整机调试》教案.doc

任务四《收音机的整机调试》教案

课程名称

电子装配工艺与测量项目实训教程

任务名称

收音机的整机调试

任务内容

收音机调试的内容

调试顺序、方法及要点

授课教师

班级

学习时间

地点

教学载体

教材、电子实训室、多媒体、实物展台、调幅收音机套件、烙铁等工具

任务目标

知识目标

了解电子产品整机调试的内容

掌握收音机调试的方法、顺序和要点

技能目标

能正确掌握收音机的调试

能正确使用各种仪器

情感目标

养成规范使用仪器仪表、科学严谨的学习习惯

教学重点

1、熟悉收音机整机的调试步骤

2、掌握收音机调试的方法

教学难点

综合使用调试方法、步骤进行正确的调节和设置

任务描述

熟悉收音机整机调试的步骤和方法

2、在任务书的指导下完成收音机的调试

3、完成实训报告单的填写并做好调试总结

学习准备

收音机整机调试的的相关PPT

教学资源

信息资源：收音机整机调试的学习任务书

人员资源：专业教师1位，学生小组和组长

设备资源：多媒体设备，收音机

环境资源：电子电工实训车间

教学情境

在电子电工实训室进行，以工作任务为载体，通过多媒体、课件和实物，分小组做中学，做中教。

教学方法

任务驱动法，演示法，讲授法

教学反思

教学过程设计

教学进程安排

教师活动设计

学生活动设计

情景导入：

提问：在上几堂实训课中已经完成了收音机的整机装配工作，那么收音机怎样才能收到更多音质较好的电台信号呢？激发学生学习兴趣。

用教师调好的收音机进行收台演示。

引入本课题：收音机的整机调试

提问，播放多媒体

教师拨动调谐盘让学生收听电台信号的音质和有多少个电台

提问：收音机该如何调试呢？

认识收音机的调试

学生认真收听电台信号

思考：收音机怎么才能收到更多的音质较好的电台信号？

任务实施（一）

了解电子整机调试

1、给出学习任务

2、多媒体展示：

明确电子整机调试的概念

认识电子整机调试的内容

理解电子整机调试的顺序

任务实施（二）

认识收音机的整机调试

播放多媒体，结合示收音机实物进行讲解

根据教师的指导：

1、在示收音机实物上找到相应的位置

2、认识并记住各部分名称并认真调试

三、任务总结

让学生就本次实训过程中遇到的问题做一次交流，把不太清楚的地方提出来。老师点评说明

讨论、交流在本次调试过程中遇到的问题及解决方法，记住收音机的调试步骤。

四、任务评价

引导

自评、互评

反思

填写任务评价表

五、课后巩固

布置任务

1、完成任务书的填写

2、熟记调试方法及调试方法