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初二班主任第二学期工作计划（通用3篇）

初二班主任第二学期工作方案（通用3篇）

初二班主任第二学期工作方案篇1

我班上学期在班规的形成和班干的培育两部分取得了突出的成果，班级管理也因此收获了肯定的成果。

但是，个别同学好像不是很重视班规对他的约束，比如我班的黄思涵一学期迟到了四次，经过与家长的沟通、班级长及心理询问室对其做工作，效果都不是很明显。所以这学期我将以小组竞争的形式来约束他们的行为规范，这主要从上学期的自习课管理中得到的启示：上学期我们的自习课管理一开头也是以个人违规扣分的形式，后来觉得效果一般，就以小组加分的形式，效果大大改善。以小组竞争的形式，个人的得失不再只是影响到自己，更影响到小组的利益，为了能在这个集体中立足，他不得不约束自己的行为。我更把黄思涵设为该组的组长，她更有责任和动力留意自己的行为。让小组这个团队更好的约束个人的行为。

上学期，在我的引导下，我班的班干在班级消失状况时能够准时来向我反映，我不至于等收到学校的通知才知道我班的扣分状况以及等科任老师的投诉。但他们反映的往往是扣分以后的状况或者问题的结果。这学期，我对他们的培育目标是：在问题有消失的苗头时他们能准时制止，盼望他们来想我报告的是他们如何预防了这个问题的消失，而不是问题的结果;教他们在问题消失时如何处理。让他们更好的充当一个管理者的角色。让班干这个团队更好的管理好班级工作。

今日有幸拜读了卢左兴老师的期末总结，从中我学到了他的一个阅历：可以在开学初就进行团员申请，让他们在团员竞选正式进行之前做好自己。同时，我本人还有一个设想，就是让申请的同学拜旧团员为师。平常，旧团员要对他们负责的徒弟进行指导和监督。竞选的时候，他们要对他们的徒弟这一时期的行为做出评价，为其拉票。在这一过程中，不仅申请的同学有动力做好自己，旧团员也发挥他们的作用。团员这个团队对班级的乐观向上又是一种促进作用。

盼望通过这三个团队，各自发挥其作用，让七班在这学期走得更好!

初二班主任第二学期工作方案篇2

班务会召开：由班主任牵头，班干自己组织召开，班主任于同学共同探讨，从而加深对同学的思想政治训练、行为习惯的养成训练，加强对学习方法的引导和指导，督促他们养成良好的学习习惯。并留意激发同学的内心情感，增加他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的乐观性和主动性。

2.)班委会建设：开学初，本着公开、公正、公正的原则，实行自我推举、民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立了一个具有很强战斗力、向心力和分散力的班委会组织。同时，打破班干终身制的局限，实行班干考核制，对那些表现突出的班干予以嘉奖，对那些不能适应班级进展形势，不能领导同学进行学习和生活上革命的班干予以辞聘。

3.)量化考评的杠杆作用。将班级量化考评结果与每周评优、每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以肯定的嘉奖，对表现较差的同学予以谈心、学习班规、学习名人名篇等处分。

3.艺术管理：班级管理就是门艺术，她只有在经过我们班主任和任课老师的精雕细琢后，才有可能少些瑕疵。为将班级雕琢的更加精细，我准备做些创新。

1.)班会、班务会不断出新招。

A.班务会模式：本学期预备实行班主任创意，班干分头实施，同学主持，师生互动的模式召开班会、班务会，以便更好的调动同学的乐观性和主动性，培育同学的创新意识和实践力量，关心他们塑造科学的世界观和人生观。

B.活动方案设计：丰富多彩，形式新奇，活动时间待时而定。

a.常规训练、平安训练不断深化：引导同学自主管理班级，营造民主、文明、科学的班级氛围，留意给孩子以表达思想的机会，假如同学发言，尤其是差生发言，我们要特殊留意引导同学公平的对待他们，一方面唤起他们的自尊自信，另一方面培育他们公平、友爱的思想。

b.真情告白平台一：师生情感沟通。没有沟通就没有训练，就没有感情。通过师生情感沟通会，师生统一思想，提高熟悉，共同学习，共同宣泄情感，共同感受生活。

真情告白平台二：老师，我想对您说(同学版)。每个孩子都是一个世界，要想成为每个孩子的伴侣，要想更加胜利的训练我们的孩子，我们必需信任、了解我们的孩子。通过老师，我想对您说活动的开展，让同学把自己对老师的真实的情感通过文字的形式宣泄出来。让孩子在无形重接受一次心理训练的同时，也让我们的老师近距离接触一下同学的内心世界，为更好的开展训练教学工作供应肯定的感悟。

d.真情告白平台三：孩子，我想对您说(老师版)。人类生来就有沟通的需求，在和平常代，民主谈话在许多时候或许能让人柳暗花明又一村。我们训