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- 2024-12-30 发布于广东
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教案三年级语文上册《她是我的朋友》教学札记_0
《她是我的朋友》是六年制小学语文第八册的一篇精读课文,执教此课后,我对如何上好一堂语文课感触颇深。过程目的是新课程改革的三维目的之一,新的教学理念强调,要注重学生学习的过程。因而,在教学中,我从培养学生自主探究和合作学习的精神,使学生养成自已发觉咨询题、分析咨询题和处理咨询题的适应等方面作了一些尝试。关于这节课的教学,我主要有如下感想。
一、建立以学生为主体的课堂教学。在新的教育理念的指导下,我在教学中,较好的表达了学生自主探究、合作学习的教育思想,学生的个性和才能得到了比拟充分的发挥。在整个教学过程中,我一直让学生成为学习的主人,圈画、考虑、讨论、汇报......
加上足够的时间保证,民主的课堂气氛,学生在自由、宽阔的空间得到了比拟充分的开展。
二、关注学生的终身开展,培养学生的学习才能。我们要把学习的过程还给学生,还得交给学生学习的方法。我们常说的要授之以渔,而非授之以鱼也是这个道理。在教学中我比拟注重教给学生学习的方法。比方,在引导学生抓住阮恒献血时的神情、动作的句子体会他当时的内心活动时,我以课后考虑题3为切入点,引导学生学会通过抓住关键词提出咨询题、寻找答案的方法来体会阮恒的心理活动。然后引导学生学法迁移,运用这种方法学习其他重点句,体会人物的内心世界。有了较好的学习方法,再加上宽松的学习环境,学生学习起来兴趣盎然,汇报交流
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