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序号:
本科实验报告(三)
课程名称:工程计算方法
评定成绩:评定教师:
课程名称:工程计算方法实验类型:上机
实验项目名称:杆结构问题分析实例
同组学生姓名:未分组指导老师:翁倩茹
一、实验目的和要求
二、实验内容
三、主要设备
四、操作方法与实验步骤
五、实验结果与分析
六、学习总结
一、实验目的和要求:
(一)实验目的:
1.学习ANSYS的界面和基本操作。掌握工作路径的设置、jobname的设置、title的设置等。掌握鼠标的应用,旋转和移动模型快捷键的使用。掌握视图的显示方法。掌握点/线/面编号的显示。掌握点/线/面/体/单元的显示控制方法。
2.学习ANSYS有限元分析的一般步骤。学会用ANSYS进行杆问题的分析。
3.掌握平面问题单元的设置、实常数的定义、映射网格的划分、坐标系的转换。
4.掌握模型建立、点/线/面的建立和删除、位移边界条件的约束施加、节点的选择、转速惯性载荷的施加。
5.掌握ANSYS的求解方法、结果查看。
6.学会对求解结果进行分析。
(二)实验要求:
一人一机独立完成;
独立撰写实验报告。
二、实验内容:
图1桁架示意图
如图1所示,由三种材质的杆件构成的桁架在A点受力Fx1=20000N,Fy1=10000N。求A点的挠度及B点的约束反力。桁架参数如表1所示。
需要完成模型建立、网格划分、载荷施加、求解和结果查看。
表1
单元
材质
截面积/mm2
长度/mm
弹性模量/*105Mpa
泊松比
(1)
铝
320
3000
0.72
0.33
(2)
铜
380
4000
1.19
0.21
(3)
钢
260
5000
2.07
0.33
三、主要仪器设备
设备:高性能计算机、WIN10/7操作系统
软件:ANSYS17.0
四、实验步骤:
(一)建立模型
(二)网格划分
(三)加载
(四)求解
五、实验结果与分析
(一)实验结果
(二)结果分析
六、学习总结
通过本次实验基本了解MATLAB的运用,结合实列进行了MATLAB的程序的调试,掌握了如何解决程序调试中的错误。清楚了如何进行实列分析,结果查询。
教师资格证持证人
专注本科毕业文章分享,着重关注锂离子电池、钠离子电池发展,参与指导大学生创新创业竞赛,研究高中化学、数学教与学。
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