中学年度物理教研组工作总结8篇.docx

中学年度物理教研组工作总结8篇

篇1

本年度，中学物理教研组紧紧围绕提高教学质量这一中心目标，加强教学研究，深化教学改革，切实提高课堂教学效益，营造了良好的教科研氛围。在教研组的日常管理中，我们以《中学物理课程标准》为依据，以新课程改革为契机，以提升教学质量为重点，全面贯彻党的教育方针。现将本年度工作总结如下：

一、强化学习，提升理念

理念是先导，学习是保证。为进一步转变教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本年度，我们十分重视和强化学习理论的重要性，先后组织组内教师学习了现代教育理论、新课程改革以及教育科研等方面的书籍和文章，学习了先进的教育理念，丰富了教师的理论知识，提高了教师的理论水平。

二、加强教学常规管理，提高课堂教学效率

教学质量是学校教育的生命线，而提高教学质量的关键是课堂教学。为保证和提高课堂教学质量，我们采取了以下措施：

1.规范备课、上课、作业布置批改等教学环节。本年度，我们组织组内教师认真学习备课、上课、作业布置批改等教学环节的基本要求，为确保新教材能够顺利、准确实施打下坚实基础。

2.加强了听评课活动。本年度，我们组内教师共听课300余节，评课300余节。在听课过程中，我们要求教师必须做到“四个要”：即备课要充分、上课要规范、听课要认真、评课要到位。

3.开展了专题研讨活动。为更好地实施新课程改革，适应新教材的教学要求，我们组织教师开展了专题研讨活动。通过专题研讨活动，我们进一步转变了教师的教育观念，提升了教师的教学理念。

三、开展课题研究，深化课程改革

课题研究是教育教学的重要组成部分。本年度，我们组内教师共承担了4个市级课题的研究工作。这些课题都是结合我们的教学实际而确定的，做到了“教科研为教学服务”。通过课题研究活动的开展，我们逐步实现了“以科研为先导，促进教育教学观念的更新；以科研为载体，促进教师教学水平的提升；以科研为平台，促进学校教育教学质量的提高”的目标。

四、加强师资队伍建设，促进教师成长

1.努力提升教师的教学水平。为提高教师的业务水平，我们组织教师外出学习培训。同时，我们还聘请了相关专家来我校为教师进行专题讲座。这些措施对提高教师的业务水平起到了重要作用。

2.努力培养骨干教师队伍。为使青年教师尽快成长起来，我们组织经验丰富的老教师与青年教师结成“师徒对子”，通过“传、帮、带”的方式，使青年教师迅速成长起来。同时，我们还为骨干教师提供了更多的展示机会和平台，如举办骨干教师公开课等。这些措施极大地激发了骨干教师的工作热情和积极性。

五、加强网络教研，拓展教研渠道

本年度，我们充分利用网络资源进行教研活动。我们组织教师建立了博客圈，利用博客圈这个平台开展网络教研活动。通过博客圈这个平台，我们实现了资源共享、优势互补的目的。同时，我们还利用博客圈这个平台开展了专题讨论活动、网上评课活动等丰富多彩的教研活动。这些活动不仅丰富了教研形式和内容而且提高了教研效率和效果。

总之，本年度我们组在教育教学各个方面都取得了一定的成绩。在今后的工作中我们将继续努力探索教育教学规律不断丰富我们的教研经验和成果以求实现更大的突破。

篇2

一、背景

本年度，物理教研组在学校领导的关怀与支持下，坚持以提升教学质量为核心，积极开展各项教研活动。全组成员精诚合作，共同致力于提高物理教学水平，培养学生的科学素养和实验操作能力。现就本年度的工作进行总结。

二、工作内容

1.教学计划与大纲的制定

本年度，根据新课程标准的要求和学校教学工作的整体部署，物理教研组制定了切实可行的教学计划和大纲。通过集体研讨和个人分工相结合的方式，不断修订和完善教学方案，确保教学内容的科学性和前沿性。

2.课堂教学与改革

（1）课堂教学是教学工作的核心。全组教师注重启发式教学，通过实例分析、实验教学、课堂讨论等多种形式，激发学生的学习兴趣和探究欲望。

（2）推进课堂教学改革，尝试引入探究式教学法和合作学习模式，让学生在合作中学会自主学习和探究，提高学生的科学素养和实践能力。

（3）定期组织组内教师进行教学交流，分享优秀教学方法和经验，共同提高教学水平。

3.实验教学与探索

（1）加强实验教学管理，确保实验教学的质量和安全。定期进行实验教学的检查和评估，及时发现问题并进行整改。

（2）积极开展实验教学的创新，引入新的实验项目和实验器材，丰富实验教学的内容和形式。

（3）鼓励学生参与课外科技活动和竞赛，培养学生的实践能力和创新精神。

4.教研活动与成果

（1）定期开展教研活动，组织教师进行教学研究和学术交流，分享最新的物理研