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百学须先立志。——朱熹
幼儿园小班幼儿数学教案《认识数字
10》含反思
幼儿园小班幼儿数学教案《认识数字10》含反思
「篇一」
活动目标
1、通过观察、游戏、动手操作来学习10的数字认读。
2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力。
3、体验歌曲中的欢快情绪。
4、在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。
活动准备
1、教学课件
2、1—10的数字和草莓卡片
活动过程
一、复习数字1—91
1、老师出示数字,引导幼儿说出图上的数字,并且说出与数字对应的象形,
如:1像铅笔、2像小鸭。加深幼儿对数字的认识。
2、老师出示数字磁性教具1—9,让幼儿猜猜哪个数字宝宝不见了。
二、观看多媒体学习数字101、幼儿认真观看,老师提问并出示数字10。
(认读、10是由一个1和一个0组成的,1在前,0在后)2、美丽的花儿引
来了许多的蝴蝶,大家来数数飞来了几只蝴蝶呢?(老师出示10只蝴蝶)
3、交给幼儿正确的`数数方法。
4、说说生活中用数字10来表示的物体。
老师小结:10可以表示所有数量是10的东西。
百学须先立志。——朱熹
5、幼儿操作
三、果园里的水果成熟了,大家快来运水果吧。
师:果园里的水果都熟透了,你们看老师给你们开来什么运水果?(火车)
对,是火车,再看看老师带来的火车厢上有什么?(数字)
1、请幼儿一起复习火车厢上的数字1—10。
2、每个幼儿都有一张草莓水果卡片,请幼儿数一数自己的卡片里有几个草
莓,再将水果卡片放入教师规定的数字车厢里,如教师说把草莓装入6号车厢里,
持有草莓6个的幼儿便将草莓卡片放入6号车厢内。直到幼儿将水果卡片全部放入
车厢。
3、教师说出车厢号,幼儿说出车厢里装的是几个草莓。反复练习,加深幼儿
对数字的认识。
教学反思
让儿童学会学习是21世纪世界教育的基本目标之一。它必然要求教师改变角
色和方法,作为儿童的援助者,引导儿童自主学习。所以在教学活动中要关注对儿
童的引导和启发,把教育的重心从“教什么,学什么”转移到“如何学”上来。现
在,我采取了为幼儿创设学习环境,引导幼儿主动探索,并在矛盾中寻找答案的学
习方法,发现幼儿能积极投入,思维也很活跃,由于所学的内容是幼儿通过实践、
思考后自主习得的,所以幼儿能较快理解并掌握,与此同时,也激发了幼儿大脑的
积极参与,有利于幼儿脑功能的开发。
幼儿园小班幼儿数学教案《认识数字10》含反思
「篇二」
活动目标:
1.幼儿继续认识、熟悉、分辨数字1-10。
2.正确感知1至10之类数字的排序。
3.发展辨别、分析、归纳智力和运用智力。
4.发展幼儿的观察力、空间想象能力。
活动准备:
1.大数字卡片1-10
百学须先立志。——朱熹
2.四张实物卡
3.幼儿数字卡片1-10若干
活动过程:
1.通过欣赏《数字歌》复习数字1至10。
2.复习数字1-10
(1)教师
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