教科版小学科学五年级下册科学第二单元知识梳理及课本问答.pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

五年级科学下册第二单元《热》

第二单元知识梳理

1、衣服本身（不能）产生热量，它只能减缓身体向空气散发热量的速度，起到（保暖）的

作用。

2、装有热水的塑料袋能浮在冷水盆中。因为相同重量的水在加热时体积会（变大），加满

水的试管上面包一块气球皮，加热时气球皮（鼓起来了）。

3、水受热以后体积会（增大），而重量（不变）。

4、水受热时体积（膨胀），受冷时体积（缩小），我们把水的体积的这种变化叫做（热胀

冷缩）。其它的液体也具有（热胀冷缩）的性质，所以装液体的瓶子都不会装满。

5、常见的物体都是由（微粒）组成的，而（微粒）总在那里不断地运动着。物体的热胀冷

缩现象与物体内部的（微粒）运动有关。

6、铜球在加热后（不能）穿过铁环，冷却后（能）穿过铁环，说明铜具有（热胀冷缩）的

性质。钢条加热后会（变长加粗）、铁轨铺设时分段并留有缝隙，都说明大多数金属都有这

样的性质。

7、许多固体和液体都有（热胀冷缩）的性质，气体也有（热胀冷缩）的性质。

锑铋

8、有些固体和液体在一定条件下是热缩冷胀的。如：（）、（）。

9、钢铁造的桥在温度变化时会（热胀冷缩），因此，铁桥通常都架在滚轴上。

温度较高温度较低

10、热总会从（）的一端传向（）的一端。

11、通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部

热传递或热传导越长

分的传热方法叫（）。离热源越远，热传递的时间（）。热传递主要

热传导、对流、热辐射

通过三种方式来实现。

12、不同材料制成的物体，导热性能是（不一样）的。

13、像金属、大理石这样导热性能好的物体称为热的（良导体）；而像塑料、木头这样导热

性能差的物体称为热的（不良导体）。

慢慢减慢

14、热的不良导体，导热（），散热（），可以（）物体热量的散失。

15、热的良导体，导热（快），散热（快）。铁是热的（良导体），空气是一种热的（不良

导体）。

16、温度计是根据液体热胀冷缩设计的。

17、保温杯只能减缓物体温度的变化，而不能保持物体原来的温度不变。

18、水在4℃以下时反而是冷胀热缩，体积膨胀。冬天里自来水管或水表冻裂，就是管子里

锑和铋

的水结冰体积膨胀而引起的。大多数金属会热胀冷缩，但（）却是冷胀热缩。

知识预习

一、填空题练习

热

1有多种方法可以（）。

2加穿衣服会使人体感觉到热，但（）给人体（）。

3.我们平时说的热，实际上是一种能量，它很容易“