教师职业生涯规划(精选30篇).pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

教师职业生涯规划（精选30篇）

教师职业生涯规划1

一、前言

实现教师的专业化可持续发展，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个

人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的

浪费。作为一名教师，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的

需要，使自己占有一席之地？因此，我决定为自己拟定一份职业生涯规划，将自

己的未来好好的设计一下，有了目标，职业规划才会有动力。

二、充分认识自己的发展状况

反思自身状况，目的是了解自己的长处和短处，在生涯设计中，扬长避短，

或扬长补短。

1、自身职业现状分析

（1）教学方面

（2）班主任方面

（3）教科研方面

（成果详细列举）

（4）其他任职情况

2、自身素质特点反思

（1）知识状况

大致说明现状

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

（比如，知识面宽不宽？哪些方面的知识多？哪些方面的知识少？教育教学

活动中常因缺乏哪些知识而感困难？读过多少书？对最新的知识动态是否了

解？）

（2）能力状况

自己给自己一个评价，很强or较强or较弱or一般。

（哪些能力强？哪些能力弱？教育教学活动中常因缺乏哪些能力而感困

难？）

（3）个性特点

内倾or外倾，感觉or直觉，思考or情感，判断or知觉，有亲和力吗？与

学生相处融洽吗？因为缺少哪些素质而影响到与学生的关系？

（此处概括自身的优势与劣势）

3、成长环境的分析

分析成长环境，是为了了解环境对自己成长有哪些有利因素或不利因素，以

便确定自己的职业目标和成长途径。

（1）社会环境

我们所处的时代对自身职业和工作提出了哪些要求？提供了哪些条件？提

出了哪些挑战？带来了哪些机遇？这样的环境对自己的工作和发展有怎样的影

响？

（2）学校环境及发展机会

（你所处的学校是一所什么类型、水平的学校？这些对你的专业成长有哪些

有利条件和不利条件？对有利条件，你是否充分的利用了？生涯设计公益网职业

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

生涯规划对不利条件，你能否克服和避免？目前你该如何利用这些因素促进自己

的职业发展？）

（3）自己的家庭环境

（自己的原生家庭给自己的成长带来了怎样的影响？现在的家庭对自己的工

作是否支持？家庭的经济条件和文化氛围对自己的工作与发展有什么样的影

响？你能否克服不利的影响？）

4、成长历程的反思

成长历程的反思，有助于增强自己的生涯意识、成长意识、发展意识，有助

于了解自己已取得的成绩和存在的不足，了解自己所处的成长阶段。

（反思的内容可以包括：我在学校教师中的位置如何？我的成长历程已经经

过了几个阶段？这几个阶段各自解决了什么问题？有哪些成长的经验？还有哪

些成长的问题和障碍？有哪些关键性因素影响了自己的成长？）

自我反思的方法可以包括：教育日记；学生作业检查；参观考察与观摩；成

长自传等。

三、充分了解他人对自己的评价

从他人那里获得自身发展状况的评价，