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班主任工作范文之八年级班主任工作计划六

?一、工作目的

?让优生稳得住、欠优生坐得住；让学生学会做人、学会学习；学会生活。构成团结、进取、诚信、和谐的班风，构成刻苦、善学、主动求索的学风。

?二、本学期根本工作要点

?1、确立班级体的奋斗目的

?班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。因此，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、近期目的的结台，逐步实现目的的过程会产生梯次鼓舞效应，构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而构成集体的荣誉感和责任感。

?2、在学生中培养竞争认识，有“你追我赶”的比学风格；

?①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习适应。

?②经常与各门学科的任课老师进展沟通，理解学情，做好协调工作。

?3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

?4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。因此，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

?5、成绩、表现好的学生要经常鼓舞，既要确信成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步；

?6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

?7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。

?8、健全班委会，明确分工，提高学生的治理才能。

?三、详细措施

?1、心理质量教育

?（1）应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试，如：遇到挫折时要平复分析，从主客观找缘故，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨练”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进展心理辅导，依照不同学科，邀请科任老师与其交流。

?（2）自决心教育：充分利用班会讲解自决心的建立与实现，并结合学生的事例言传身教，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的根底是本人要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。

?（3）意志质量教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中不管遇到什么困难都要坚持，只要坚持确实是成功，并在期中期末进展总结。

?2、创新教育

?（1）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，老师为主导，参与校、班各项活动。如：冬季体育活动竞赛。

?（2）加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。接着坚持每天两名值日干部制，以便给他们更多的时间、时机参与治理。

?3、个性与共性教育

?（1）坚持“个人妨碍集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：本人的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营建惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛，为备考作好物质和精神的预备。

?（2）抓好两类生的工作：鼓舞尖子生超前学，多点拨，鼓舞他们今后作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓舞他们建立自决心，尽快缩短与尖子生的间隔，努力赶上尖子生。最终，使班级构成整体优势。

?四、班级详细活动安排：

九月份：

1、学生报到注册；

2、制定班级学期计划和目的和班级宣誓词，让学生找差距制定奋斗目的和学习计划；

3、落实班级财产责任治理、班级干部，强化责任教育，有条不紊的做好开学工作；

4、上好第一次主题班会，进展班委竞选，淡化假日气氛，树立决心，强化学习认识，使班级迅速进入正规；

十月份；

1、庆贺国庆，进展爱国主义教育；

2、做好第一次单元检测的发动、组织、分析工作；

十一月份：

1、做好期中考试的发动、考试、总结工作；

2、学生谈话，理解情况，与家长获得联络，构成合力，促进学生在后半学期里全力冲刺！

十二月份：

1、配合学校做好庆贺元旦的有关工作；

一月份：

1、进展期末考试发动，配合学校做好期末考试的各项工作；

2、学生思想品德考核，撰写学生评语，评选三好学生和单项积极分子；

3、完成各项工作台帐，及时上交。