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班主任工作范文之八年级班主任工作计划19

一、班级现状分析（优势与缺乏）：

班中大部分学生思想单纯，停留在小学生的心智水平上，略带顽皮，但本质不错。关于学习的重要性没有充分认识，缺乏学习的主动性和长期的坚持，加上由来已久的一些不好的学习适应，需要家长和老师不断提供协助。

???班级成绩一般，略有浮动，需要任课老师不断催促。两极分化非常严峻，中段学生较多，假设用对方法，也许能够增加优秀率。

???班级文化建立还不够健全，凝聚力在一点点加强，大部分学生有集体荣誉感，愿意为班集事务出力。但是，班级特色还未完全构成，并非所有学生都能找到归属感，这要引起留意。

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二、本学期班级目的和口号：

1、从常规建立和学校各种活动为根底，加强班级凝聚力和集体荣誉感，倡导努力为集体增光的理念。

2、全班共同商讨选定班级特色，从细节处真正创立特色班级。

3、在保住班级平均分名次的根底上，争取提高优秀率，减少两极分化。最好能使班级均分有所提高。

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班级口号：??????????相信我们会制造奇观??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

三、每月教育主题：

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月份

月度教育主题

班会主题

9月

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弘扬民族精神

自主学习

爱与感恩

体育大会筹备会议

弘扬民族精神

10月

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我们一起成长

庆贺国庆60周年

如何面对父母的唠叨

我们一起成长——心灵伙伴

感受心灵的震颤

11月

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美德

期中调研迎考

期中表彰与总结

我能为这个班级做什么

创意生活

12月

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反思增效

12·9预备会议

严谨地面对学习

如何处理同学关系

学会说话

元月

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迎考总结

如何迎考

如何高效地利用好自习课

复习经历交流

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四、班级文化墙及板报系列设想：

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月份

文化墙主题

板报主题

9月

展示暑期学习实践成果

迎接新学期

常规标兵展示

体育大会

10月

《我最喜爱的老师》征文展示

我们一起成长——心灵伙伴

心理健康自我调适

感受心灵的震颤

11月

期中调研表彰

迎接期中素养调研

学习方法展示

学习方法交流

12月

班委工作展评

12·9

班级热心人表彰

如何加强班级凝聚力

元月

期终素养调研目的、计划

迎接期终素养调研

学期总结

好的心态决定的一切

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