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数学组工作总结7篇

篇1

光阴似箭，日月如梭，一学期很快就要过去了，在领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，我比较好的完成了我的教学工作。在这一学期中，我主要做了以下工作：

一、理论学习

我能够认真学习教师职业道德，提高自身的道德修养。我认真学习《课程标准》，领会其精神实质，并应用于教学实践中去。我努力学习数学专业知识，提高自己的业务水平。

二、教学方面

这一学期，我积极投入到教学工作之中去，上好每一节课，参加每一次的听评课活动，反思自己的课堂教学，并勇于提出自己的问题。数学是基础学科，是工具学科，它关系到其它学科的学习。因此，我意识到数学学科的重要性，也意识到自己责任的重大。

1.备好课。我认真学习《课程标准》，钻研教材，研究教法，根据学情确定教学内容，并写出切实可行的教案。

2.上好课。在课堂上，我努力贯彻新课程理念，以学生为主体，引导自主探究，合作交流。对于不同层次的学生设计不同的问题，做到因材施教。同时，我注重学法指导，教给学生如何学好数学的方法。

3.做好课后辅导工作。在课后，我针对不同层次的学生进行相应的辅导。对于后进生，我降低要求，对他们进行个别辅导，使其逐步掌握基础知识。对于中等生和优等生，我鼓励他们多做一些有难度、有深度的题目，以拓宽知识面，提高解题能力。

4.认真批改作业。我认真批改每一次作业，对每一份作业都做到面批面改。对于作业中的错误部分，我及时进行讲评和订正。同时，我鼓励学生多做练习，以巩固所学知识。

5.做好总结与反思。我坚持写教学反思和总结，记录教学中的点滴体会和得失。在反思中发现问题，在总结中积累经验。

三、思想教育方面

在教育教学过程中，我始终贯彻党的教育方针，教书育人。针对班级中出现的不良现象，我及时进行思想教育，并取得良好的效果。同时，我加强与家长的沟通与联系，共同关注孩子的成长与发展。

四、存在的问题与不足

1.学生的数学基础较差，部分学生缺乏学习数学的兴趣和动力。

2.课堂互动环节时间较少，部分学生缺乏主动参与课堂讨论的积极性。

3.对于后进生的辅导不够及时和有效，需要进一步加强个别辅导的力度。

4.在教学中缺乏创新意识和创新能力，需要进一步提高自己的业务水平。

五、今后的工作方向

1.加强学习，提高业务水平，为适应新形势下的教育工作而努力工作。

2.培养学生的数学学习兴趣和动力，使其爱学、乐学数学。

3.加强课堂互动环节的时间安排和效果评估，确保每个学生都能积极参与课堂讨论。

4.对于后进生进行及时有效的辅导和帮助，提高其数学成绩和自信心。

5.积极探索新的教学方法和手段，培养学生的创新意识和能力。

篇2

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一、引言

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本报告旨在回顾数学组在过去一段时间内的工作成果、总结经验教训、以及展望未来的工作方向。通过本次总结，我们期望能够为后续的工作提供有价值的参考和建议，以促进团队持续的进步与发展。

二、工作内容概述

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1.课程与教学计划

在过去的学期中，我们团队成功地完成了课程设计和教学计划的制定。我们针对各个年级的特点，制定了符合学生实际情况的教学大纲和课程安排。同时，我们还积极推行教学改革，注重培养学生的创新能力和实践能力。

2.教研活动

我们积极参与教研活动，定期组织教师进行教学交流、研讨和观摩。这不仅提高了教师的教育教学水平，也促进了团队成员之间的合作与交流。同时，我们还积极申请和参与各类教研项目，以提高教学质量和科研水平。

3.学生竞赛与活动

我们组织了多次学生数学竞赛和数学活动，如数学奥林匹克竞赛、数学兴趣小组等。这些活动不仅激发了学生的数学兴趣，也提高了学生的数学素养和解决问题的能力。同时，我们还积极引导学生参与科研项目，培养学生的科研能力。

三、重点成果

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1.教学改革成果显著

我们团队在教学改革方面取得了显著成果。通过引入新的教学方法和手段，学生的数学成绩得到了明显提高。同时，我们也得到了学生和家长的高度评价。

2.教研项目获得资助

我们团队成功申请到了多个教研项目，这些项目的实施不仅提高了我们的教学质量，也为我们的科研发展提供了有力支持。

3.学生竞赛成绩优异

通过我们的指导和培养，学生在各类数学竞赛中取得了优异成绩，为学校赢得了荣誉。

四、遇到的问题和解决方案

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1.学生数学基础薄弱

解决方案：我们加大了基础知识的教授力度，同时引入了