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爬树游戏案例分享教案

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爬树游戏案例分享教案

爬树游戏案例分享教案

一、活动目标

1.学习四散跑和躲闪，提高幼儿跑的速度和动作的灵活性。

2.初步培养幼儿的安全意识，形成自我保护能力。

二、活动准备

1.阳光下平坦的活动场地。

2.小树(小房子)若干。

三、活动过程

(一)开始部分：情景导入

1.教师带领幼儿进入场地，引导幼儿观察场地及周围环境。

教师：今天天气真好，我们一起到户外去玩玩，走，出发吧。

2.幼儿跟随教师随音乐在阳光下四散跑，跑时注意观察周围环境，引导幼儿避开危险的地方，如小沟渠、大树、石头等。

教师：你们看到周围有什么?跑时我们要避开危险的地方，注意安全。

(二)基本部分：爬树游戏

1.教师介绍游戏材料，引起幼儿的活动的兴趣。

教师：今天我们要玩一个爬树的游戏，你们想不想玩?

2.教师示范讲解爬树的动作要领：身体向后仰，两腿夹住树干，双手抓紧树干，双脚用力往上蹬，手脚配合协调一致，身体不能摇晃。

教师：我们先看好老师怎么爬，然后再自己练习。注意在选材时要选择一些不太高的、比较安全的树来玩。如果遇到特别高的树，我们就不爬了，安全第一。

3.幼儿练习爬树，教师指导幼儿协调身体动作。教师鼓励幼儿四散跑动并躲闪，不碰撞同伴。

教师：小朋友们练习得真棒，现在我们要分散练习爬树的动作。在练习的时候一定要注意安全，不会爬的小朋友可以找其他的小朋友学习一下。

4.教师小结，评价游戏情况：刚才小朋友们都很勇敢，也很听老师的话，没有出事故，也很开心。老师真为你们高兴。在游戏中表现特别好的小朋友应该得到表扬。

教师：小朋友们，我们再来玩一个“快快走”的游戏吧!游戏规则是小朋友要躲避同伴，不要被别人撞到。在游戏时，不要忘了躲避危险的地方哦!

(三)结束部分：放松活动

1.教师：今天我们小朋友们表现得都很好，很聪明。我们在游戏时要注意安全。不要随意乱跑，如果需要休息一下的时候一定要跟旁边的小朋友说一下，不要和小朋友争吵，不要打架。要跟着老师有秩序的回教室吧。今天天气真好!我们也出去走一走吧!引导幼儿跟随教师四散走动并随音乐有精神地做蝴蝶飞、小鸟飞、小兔跳等动作自由放松。教师注意观察并提示幼儿要跟在老师后面走，不要跑哦!回教室结束活动。

2.教师总结：今天我们都玩得很开心，小朋友们现在都累了，我们一起去喝水休息吧!引导幼儿慢慢走到水区喝水。鼓励幼儿尽量不去高处或人多地方玩，要学会保护自己和同伴的安全!这样下次活动我们会更加开心哦!我们回教室吧!喝完水后提示幼儿把小椅子放好并排队和老师一起回教室哦!

四、活动延伸：户外活动后小结

在下次活动中我们应该注意什么?怎样才能玩得更开心?玩得更久?怎样才能不碰撞同伴和避免危险的事情发生?这样不仅可以巩固幼儿的安全知识，而且还可以增强幼儿的安全意识哦!达到保护自己的目的!该教案的主题围绕“爬树游戏”展开，注重幼儿的安全教育与实践结合，引导幼儿在游戏中学习协调身体动作和躲避同伴的方法，同时强调了幼儿在活动中的主体地位，鼓励幼儿自主探究与尝试。教案设计简单明了，环节安排合理恰当，能够较好地实现预设目标。整体来看是一篇优秀的爬树游戏案例分享教案。

爬树游戏案例分享教案

一、游戏介绍

爬树游戏是一种简单而有趣的团队建设活动，参与者需要在树木之间攀爬，互相协作，完成游戏目标。这个游戏有助于增强团队成员之间的沟通与合作，提高团队凝聚力。

二、所需材料

*适量的树木

*安全绳索和保护垫

*旗帜或标志牌

三、活动流程

1.准备工作：第一，选择合适的树木，确保树木之间有一定的距离，以便于攀爬。同时，准备安全绳索和保护垫，以确保参与者的安全。

2.分组与分配任务：将参与者分成若干小组，每组指定一名队长。为每组分配一个旗帜或标志牌，以区分各组。

3.开始游戏：各组队员按照规定的路线，互相协作，爬上树木，到达终点。在攀爬过程中，队员需要互相帮助，保持平衡，确保安全。

4.完成任务：每个小组在规定时间内完成任务，到达终点后，需要完成一些简单的任务，例如插旗子、贴标志等。这些任务有助于增强团队成员之间的默契和合作。

5.总结与评价：游戏结束后，进行总结和评价，表扬表现优秀的团队和个人，鼓励有待提高的团队。

四、注意事项

1.安全第一：在游戏开始前，务必进行安全教育，确保参与者了解安全措施和保护措施。

2.合适的装备：为参与者提供合适的装备，如安全绳索、保护垫等，以确保安全。

3.合适的天气：选择合适的天气进行游戏，避免恶劣天气影响参与者的安全和游戏体验。

4.合理安排人员：根据参与者的数量和体能合理安排人