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科版三下第二单元第2课认识其他动物的卵》教学设计
《
课题认识其他动物的卵单元二学科科学年级三
1.许多动物都是通过产卵繁殖后代的。
2.卵是动物一生的初始阶段,卵孵化发育成小动物。
3.不同动物的卵外部形态不同,但内部结构基本相似。
4.能根据卵的外部形态特征,对卵进行简单分类。
学习
5.能观察并能识别鸡卵的内部结构。
目标
6.能根据卵各部分结构的特点,推测各部分的功能。
7.对卵为什么能孵化出小动物有好奇心,对动物卵有探究的兴趣。
8.能通过研究动物卵体会生命的多样性和可延续性。
9.科学、技术、社会与环境目标体会到人类行为能够影响动物的繁殖和生长。
重点比较不同动物卵的特征,给卵分类以及观察、识别鸡卵的内部结构。
难点根据鸡卵各部分结构的特点,推测各部分的功能。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课你知道蚕宝宝是从哪里来的吗?它是用什么来繁殖后代的学生交流回旨在温故
?从蚕卵孵化出来的很多动物和蚕一样知新
呢出示图片,,,答。。
通过产卵繁殖后代,我们称为卵生动物。
讲授新课聚焦:像蚕一样,许多动物都是通过产卵繁殖后代的。不学生小组交由蚕卵拓展
同动物的卵一样吗?动物的卵里都有什么呢?分析:许多流研讨,小到其他更多
动物都是通过产卵繁殖后代的,最常见的就是鸟类和昆虫。组代表或科动物的卵。
生活中我们常见的动物的卵有鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹤鹑蛋代表回答。
等,这些动物的卵的大小和颜色都不一样,如鸡蛋是白色
或棕色的,鸭蛋和鹅蛋是青灰色的,鹳鹑蛋是带花纹的。
但是这些动物的卵的内部结构都相似,都有蛋黄和蛋白。
结论:不同动物的卵是不一样的。不同的卵生动物的卵在
形态、大小、颜色、有无硬壳等方面各不相同。
探索:观察不同动物的卵,与蚕卵比较找出它们的相同和
通过观察图
不同。学生观察、
片中不同动
蛇和蛇卵鸡和鸡卵鸡蛋)鱼和鱼卵记录交流并
观察材料:、(、、蛙
物的卵,
并与
和蛙卵、龟和龟卵、蚂蚁和蚂蚁卵6种动物及其卵的图片。汇报
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