冀教版小学三年级数学上册六长方形和正方形的周长2长方形和正方形的周长课件.ppt

*六长方形和正方形的周长2长方形和正方形的周长1.经历自主探究长方形和正方形的周长计算公式的过程。（重点）2.掌握长方形、正方形的周长计算公式，并能正确、熟练地计算长方形和正方形的周长。（难点）3.积极参与探究、交流等活动，体验算法的多样化。学习目标情境导入沿长方形草地走一周沿正方形草地走一周它们各自走了多少呢？(教材P78例1)不用量，算一算下面方格纸上图形的周长。探索新知636333336+3+6+3=18（厘米）3+3+3+3=12（厘米）探索新知(教材P78例2)计算下面长方形和正方形的周长。对边相等4条边都相等探索新知3＋3＋3＋3＝12（米）3×4＝12（米）5×2＋3×2＝10＋6＝16（米）（5＋3）×2＝8×2＝16（米）你喜欢哪种算法？探索新知长方形正方形长方形周长=（长+宽）×2正方形周长=边长×41.信鸽送信。（教材P79练一练第1题）随堂小练（6＋4）×2＝20（6＋2）×2＝16（3＋5）×2＝16（1＋9）×2＝202.一块正方形手帕，边长是25厘米。它的周长是多少厘米?（教材P79练一练第2题）随堂小练25×4＝100（厘米）答：它的周长是100厘米。3.有一块长是80厘米、宽是50厘米的长方形木板。在这块木板上锯下一块最大的正方形木板。（教材P79练一练第3题）(1)锯下的正方形木板的周长是多少？50×4＝200（厘米）答：锯下的正方形木板的周长是200厘米。随堂小练最大正方形的边长等于长方形的宽。80-50＝30（厘米）（50＋30）×2＝160（厘米）答：剩下的长方形木板的周长是160厘米。随堂小练3.有一块长是80厘米、宽是50厘米的长方形木板。在这块木板上锯下一块最大的正方形木板。（教材P79练一练第3题）(2)剩下的长方形木板的周长是多少？随堂小练4.有一根32厘米长的铁丝。（教材P79问题讨论）（1）用它能折成一个正方形吗?如果能，那么正方形的边长是多少?能32÷4＝8（厘米）（2）用它能折成一个长方形吗?如果能，那么长方形的长和宽分别是多少?长1514……109宽12……67周长3232……3232当堂检测1.计算下面图形的周长。（教材P80练习第1题）18×4＝72（dm）（30＋20）×2＝100（cm）40+50+30＝120（cm）当堂检测2.一块长方形菜地，长是4米，宽是3米。在它的四周围上篱笆，篱笆的长是多少米?（教材P80练习第2题）（4＋3）×2＝14（米）答：篱笆的长是14米。当堂检测3.一块草地，宽8米，比长少3米，这块草地的周长是多少米？8＋3＝11（米）（11＋8）×2=38（米）答：这块草地的周长是38米。当堂检测4.用篱笆围成一个长是12米、宽是8米、一面靠墙的长方形鸡舍，最少需要篱笆多少米?最多呢?（教材P80练习第3题）8＋12＋12＝32（m）8＋8＋12＝28（m）答：最少需要篱笆28米，最多需要篱笆32米。当堂检测5.乐乐和元元测量学校羽毛球场的周长。（1）乐乐绕着羽毛球场跑了一圈，共跑了170步，平均每步约5分米。学校羽毛球场的周长约是多少米?170×5＝850（分米）850分米＝85米答：羽毛球场的周长约是85米。当堂检测26－10＝16（米）（26＋16）×2＝84（米）答：羽毛球场的周长是84米。5.乐乐和元元测量学校羽毛球场的周长。（2）元元用软尺测量羽毛球场的周长，量得羽毛球场长26米，比宽长10米。羽毛球场的周长是多少米?*