教育事业统计数据质量实地核查项目表.pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

附件

教育事业统计数据质量实地核查项目表

项目内容工作方式

学习《中华人民共和国统计法》《中华人民共和国

统计法实施条例》

学习中央和省关于统计工作的重要文件精神学习教

统计法律、法规、规章和有关

育部《教育统计管理规定》《关于防范和惩治教育查看学习资料（在线课程或者印刷资料）以及学习记录。

文件的贯彻落实

统计造假弄虚作假责任制规定（试行）》

学习其他统计工作相关制度文件等

制度建设制定本单位教育统计工作管理规定或制度查看本单位制定的教育统计工作管理规定或制度。

统计调查工作文件查看本单位是否及时印发或转发开展统计调查工作的通知

查看本单位制定的教育统计工作规范（工作流程），包括组织实

教育统计工作规范或者教育统计工作流程施的正式文件、公布的教育统计工作规范（工作流程）等。

制度落实

查看本单位或者承担统计工作的职能部门年度工作总结中是否有

教育统计年度工作总结教育统计工作相关内容，或者单独的教育统计年度工作总结等。

实施

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

项目内容工作方式

查看本单位是否明确具体承担教育统计任务的机构、根据调查表分

明确承担统计工作的职能部门或者统计负责人，执解工作任务、确定提供行政记录或统计台账的业务部门等。了解确

行本单位的综合统计职能

定方式，如红头文件、会议纪要等。

查看本单位根据统计任务的需要，设置统计工作岗位，配备专兼职

统计机构和岗位

设置统计工作岗位，配备专兼职统计人员统计工作人员情况。了解确定方式，如红头文件、会议纪要等资料。

查看本单位制定的教育统计岗位职责，了解岗位职责是以正式文件

教育统计工作岗位职责

确定，还是岗位职责上墙等形式。

统计工作机

构和岗位的综合统计人员（或者填表人）是否本单位编制人员

查看本单位提供的综合统计人员（填表人）岗位编制资料。

设置

了解综合统计人员（或者填表人）在本单位统计工作岗位情况。

综合统计人员（或者填表人）专职、兼职情况

统计人员综合统计人员（或者填表人）最近连续从事教育事了解综合统计人员（或者填表人）最近连续从事教育事业统计工作

业统计工作年限