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2025年庆中秋主
题班会课
汇报人：XX
01班会课的准备
02中秋文化介绍
03互动游戏环节目录
04文艺表演展示
05班级交流分享
06班会课的总结
01
班会课的准备
确定班会主
题0102
选择与中秋节相关的主题结合班级特色确定主题
例如：“月圆人团圆”，强调中秋如果班级有特殊才艺或兴趣小组，
节家人团聚的意义，激发学生对传可以围绕这些特色设计班会主题，
统文化的兴趣。如“中秋才艺秀”。
制定活动流程
确定活动主题
围绕“庆中秋”主题，班会课将通过诗歌朗诵、故事分享等形式，
展现中秋节的文化内涵。
规划活动时间表
合理安排每个环节的时间，确保班会课内容丰富且有序进行，如
开场、互动游戏、总结等。
设计互动环节
设置猜灯谜、制作月饼等互动游戏，让学生在参与中感受节日氛
围，增进同学间的交流。
准备教学材料
搜集中秋节的历史资料、诗词、图片等，制作PPT和展示板，为
班会课提供丰富的视觉和知识支持。
准备所需材料
装饰物品教学辅助工具手工材料
准备中秋节主题的装饰，如灯准备PPT、视频等多媒体教学准备制作月饼、灯笼等手工艺
笼、月亮挂饰，营造节日氛围。工具，介绍中秋节的历史和文品的材料，让学生亲手体验传
化。统工艺。
02
中秋文化介绍
中秋节的历史
中秋节起源于古代对月亮的崇拜，后逐渐演变为团
起源与演变
圆的象征，成为重要的传统节日。
唐代诗人如李白、杜甫等以诗咏月，宋代则有赏月、
唐宋时期的中秋
吃月饼等习俗，中秋节文化逐渐丰富。
明清时期，中秋节成为全民共庆的节日，月饼成为
明清时期的中秋
不可或缺的节日食品，赏月活动更加盛行。
中秋节的习俗
赏月活动
中秋节夜晚，家人团聚一起，共同赏
月，享受团圆的喜悦，这是中秋节最
01
重要的传统习俗之一。吃月饼
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