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UNIT1SCIENCEFICTIONToday’ssciencefictionistomorrow’ssciencefact.—IsaacAsimov
1.Whatdoyouseeinthepicture?2.Whatthingsdoesthispictureremindyouof?LookatthepictureonPage1anddiscussthefollowingquestions.Wecanseebuildingsandmachinesinthefuture.Itremindsusofsciencefiction
Today’ssciencefictionistomorrow’ssciencefact.——IsaacAsimov
Leadin
1.Canyoufindtherobotinthisnovel?Whattypeofrobotwillitbe?2.Whatdoestheword“adapted”mean?3.Whosesatisfactiondoyouthinkwillbeguaranteed?pre-readingFocusonthetitleandthefirstparagraph
Howmanycharactersarementioned?Whoarethey?Whataretherelationshipsbetweenthem?LarryBelmontTonyClaireGladysClaffernacouplefriendsworkontestoutahouseholdrobotreading
Whosesatisfactionshallbeguaranteed?Claire’s.TonyissupposedtoguaranteethatClairewouldbesatisfiedwithhimandhisservice.reading
Themainideaofthetext:Itismainlyabouthowahousehold_________was_________________inafamily.robottestedoutFastreading
DetailedreadingHowdidthestorydevelop?ReadthestorycarefullyandpayattentiontothechangesofClaire’sfeelingstowardsTonyasthestorydeveloped.TonyClaire1.BeforeTonyarriveddislike2.whenshefirstsawhimalarmed3.whenTonyaskedifheshouldhelphergetdressedembarrassed4.whenTonyofferedsympathyadmiringtrusting5.whenTonyhelpedhertalktothesaleswomanthankful6.whenClairefellandTonycaughtandheldhershynervous
1.WasClairesatisfiedwithTonyandhisservice?2.WhatcausedthechangeofClaire’sfeelings?Yes.BecauseTonyprovidedherwithsuchperfectserviceandgreatcomfort.Tony’scare/attention/support/help/encouragement/wisdom...3.Toclaire,wasTonymorelikeahouseholdrobot,orafriendorevenalover?Alover.(Variousanswers.)Postreading
Readthetextanddiscussthefollowingquestionsingroups.HowdidTonyfeelaboutClaire?WashealsoattachedtoClaire?Didheha
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