义务教育课程实验教科书课件.pptVIP

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2024-12-30 发布于四川
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义务教育课程实验教科书课件.ppt

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义务教育课程实验教科书单位：塔尔湖小学讲课教师：鲁娟分数的意义制作教师：鲁娟认识单位“1”理解分数的意义游戏：部分与整体的关系巩固与拓展把一个正方形平均分成4份,()()1份是它的，()()3份是它的。414314●●●（）（）1545一条线段平均分5份把（）看作一个整体，平均分成（）份，1只熊猫是这个整体的1六只熊猫66涂色的熊猫可以用哪个分数表示呢?把（）看作一个整体，平均分成（）份，1份是这群熊猫的，有（）只。六只熊猫3132一个物体一种图形一个计量单位1单位：许多物体组成的一个整体“”返回下面的分数是把什么看做“一个整体”？一条线段4个苹果一个饼121434把什么看作单位“1”12个圆形把什么看作单位“1”12个小正方形把什么看作单位“1”9个笑脸分数的意义：平均把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。根据这些小正方体你可以说出哪些分数？126432运用生活中的事物举一个分数的例子，并且说出它的意义它的单位“1”分数各部分的意义返回说一说游戏：猜一猜一共有几枝？返回一共有几枝？用下面的分数表示图中的阴影部分，对吗？44220184012019302202010320212042022105