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Unit9GrammarVocabularyI.GrammarLanguagefocusP147一般过去时的被动语态被动语态表示主语是动作的承受者。在以下三种情况下,常用被动语态。
作的承受者,而不强调施动者。
及施动者。
施动者。详见书本P14801040203eg.??asthesongcomposedbyasoldier?
是由一名士兵创作的吗?chbookswerewrittenforchildren.
种书是儿童读物。wereshownthemachinestheyhadturnedout.
我们参观了他们生产的机器。01LanguagefocusP15102构词法(详见P151)LanguagefocusP153对主语和宾语提问的疑问词词who在疑问词中充当主语,对主语提问不用助动词。
who+谓语动词+其它成分?
词what/whom在疑问词中充当宾语,对宾语提问要用助动词。
what+助动词+动词原形+其它成分?eg.Wholeft?
了?gaveyouthatbook?
的那本书?123654mdidyoumeetinthestreetyesterday?
在街上遇见了谁?tdidshesay?
么了?tareyouhavingfordinner?
吃什么?LanguagefocusP156动名词
具有名词的功能,可以起相当于名词的作用。
它动词非谓语形式一样,也具有动词的某些特征,可以有自己的宾语和状语,并可同它的宾语、状语等一起构成动名词短语。
动词原形+ing动名词的句法作用
作主语也可以用先行词it作形式主语,而把动名词短语置于后部。这种用法通常见于:It’snouse(useless,nogood,nice,fun等)+-ing,或Thereisnouse+-ing。
和不定式作主语在意义上有一定的差别:通常动名词泛指一般动作,而不定式表示具体动作。eg.Travelingbytrainismorecomfortablethanbybus.
相比,乘火车更舒适。isnousetalkingsomuchaboutthis.
多说也无济于事。动名词和不定式的区别lingoldhousesisdifficult.
子是困难的。(泛指一般动作)sellmyoldhouseisdifficult.
???2.作宾语和介词的宾语(有些动词后面只能接动名词作宾语,不能接动词不定式。例如:
???suggest,avoid,enjoy,admit,mind,consider…)eg.???1)Theboysavoidedfighting.
???男孩子们避免了斗殴。
??2)?Hesuggestedgoingoutforawalk.
???他建议出去走走。
??3)?Sheisgoodattellinglies.
???她很会撒谎。
??4)?Beforedrivinganyofthebuses,theywillhavetopassa?specialtest.
???在驾驶公共汽车前,他们必须通过专门测验。连词If引导的真实条件,
语表示“如果……,那么……”,这种条件是可以实现的。
引导的从句位于主句之前时,要用逗号。在主句之后则不用逗号。
件状语是将来时,只能用一般现在时表示。
从句:If主语+谓语(一般现在时),
主语+will/won’t(情态动词)+动词原形eg.1)Youmaystayhereifyoukeepquiet.
???如果你保持安静你可以待在这儿。?2)??IfIhavetime,I’llgotothemeetingtogetherwithyou.
???如果我有空,我将和你一起去开会。?3)??Ifthatistrue,whatshouldwedo?
???假设那是真的我们该怎么办呢??4)??Shewillplaythepianoonlyifsheispaid.
???只有付给她报酬,她才愿意演奏钢琴II.VocabularyActi
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