教科版科学六年级上册全册教学设计教案.docx

教科版科学六年级上册全册教学设计

课题

1.1放大镜

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.放大镜能把物体的图像放大，是我们看到物体的更多细节。

2.放大镜又叫凸透镜，镜片是透明的，中央厚边缘薄，放大倍数与镜片的凸度有关。

科学思维：

1.表现出对放大镜的结构、功能及二者之间的相互关系进行科学探究的兴趣。

探究实践：

1.能正确使用放大镜观察物体。

2.在观察比较不同镜片的活动中发现放大镜的结构特点。

3.比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同，体验放大镜的功能。

态度责任：

1.增强用放大镜观察身边世界的兴趣。

2.了解人类对微小世界的好奇和社会的需求是人类发明放大镜的动力。认识到肉眼观察