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二年级英语教师工作计划

时间过得真快，新学期又开始了。本学期，我继续担任二年级英语教学工作。虽然教学质量有所提高，但本学期小学英语教学形势依然严峻，任务艰巨。因此，新学期一个非常必要的问题是制定一个切实可行的教学计划。因为我主要从事英语教学，我主要制定以下新学期教学计划:

一、引导思想

在新英语课程标准的指导下，认真学习新课程标准的概念和精神。根据新课程标准和新教材的概念，积极改革和探索课堂教学模式，优化课堂教学过程，注重学生能力的培养，不断提高学生的综合素质，使每个学生自信成功成长。

二、重点工作

1、教学理论计划。

以英语课程标准为指导，以课堂教学为立场，有效改变教学理念，坚持全体学生，努力创造良好的英语教学环境，进一步提高英语教学质量，同时有学习意识，不断更新知识结构，为学生的终身发展奠定良好的基础。

2、教学实践计划。

（1）我校学生英语成绩两极分化特别严重。这种情况是一个恶性循环。有些学生讨厌英语学习，有时教学无法进行。所以在这学期，我计划采用各种教学方法，如：使用直观的教学工具、动作、表情和玩游戏来吸引学生，进行生动开放的课堂教学，让学生从快乐的场景中学习知识，让学生愿意学习。从而提高学生对英语学科的学习兴趣，提高教学效果。坚持上课40分钟要高效。

（2）努力创造良好的英语教学环境，进一步提高质量意识，为学生的终身发展打下良好的基础。由于小学英语教材的容量越来越大，难度越来越大，每周三的课时不利于学生知识的巩固和应用。特别是在学校层面，要保证二年级的英语课时数，保证学生每周有足够的时间接触外语。深入了解小学英语教学的实际情况，确保学生有足够的早期自学和课外辅导时间。

（3）加强中小学英语教学的联系。如果中小学不了解英语教学，很容易导致学生学习脱节或重复，使学生产生恐惧或厌倦，从而影响学生的英语学习。因此，中小学有必要加强联系，增进理解，充分利用网络，加强电气教学。

（4）在日常教学中，要注意落实教学常规，提高教学效率，树立课堂教学理念：注重培养学生的综合语言运用能力，引导学生在模拟或真实交流中理解、模仿和运用语言；充分利用物理、图片、手势、直观教具和表演，生动地进行外语教学。

（5）采用以活动课为主的教学模式，突出活动中的学习、实践和运用，强调用语言做事。每个活动都应该有场景、语言、过程和结果。任务活动可以适当地渗透其中。

（6）课堂教学采用集体、个人、小组等活动形式，创造引导学生参与整个过程的机会，突出学生的主要地位，促进学生积极的情感体验。

总之，英语教学本身并不难。困难在于学生接受英语的程度。虽然很难，但通过全校师生的共同努力，我的英语教学不断进步，学生的英语成绩也在稳步提高。在新学期，我相信我能做得更好。