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状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路15古诗二首
晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里xiǎo晓慈cí
课文解读晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里早晨从净慈寺出来,送别朋友林子方。交代了时间、地点和人物。时间:早晨地点事件:送别朋友
西湖风光
映日荷花状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。初读课文自由朗读,读准字音晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。sònɡbìjìnɡhúliánqiónɡyìnɡhé
再读古诗,读出节奏。晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
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六月西湖
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。hú
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。湖毕竟究竟,到底风光风景,光景四时四季
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。莲荷
接天莲叶
接天莲叶无穷碧
映日荷花
映日荷花别样红
碧绿的莲叶无边无际,好像与天相接,在太阳的映照下,荷花显得格外红艳。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。说一说你想到了怎样的画面。
课堂小结这首诗通过对六月西湖风光的描写,表达了诗人对西湖美景的赞美,同时也含蓄地表达了对友人的眷恋。
配乐朗读晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
背一背晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里毕竟西湖____中,风光不与____同。接天____无穷__,映日____别样__。六月四时莲叶碧荷花红
莲湖穷荷liánhúqiónɡhé西湖湖水莲子莲叶贫穷穷人荷花荷叶
“月”要窄,竖撇在竖中线右侧。“古”字瘦长,在三部分中位置最高。hú“氵”位置偏左。重难点字书写指导
结构:部首:书写指导:上小下大。书写时“艹”宜宽,覆盖下部。lián莲重难点字书写指导上下艹
作业设计抄写本课所学的生字,每个三遍。有感情地朗读并背诵古诗。
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