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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

第一章林业生态工程概论

一课程概述

林业生态工程学是随着林业发展战略转移、国家生态环境工程建

设需求而通过继承、交叉形成的一门新的专业课程，不仅是从单一的

水土保持林草措施来研究水土保持的生物措施，而是从生态、环境与

区域经济社会可持续发展的角度研究林业发展的理论与技术措施，核

心是在对生态理论充分理解的基础之上通过工程措施进行以生态环

境改善为目标的林业生态建设，根据生态理论进行系统设计、规划和

调控人工生态系统的结构要素、工艺流程、信息反馈关系及控制机构，

以在系统内获得较高的生态与经济效益。是水土保持、林学、生态、

环境规划等相关专业的学生必修或选修的重要课程。

林业生态工程学是水土保持专业教学的一门骨干专业课，在80

年代初期开始形成，经过多年教学实践不断吸收新的理论与技术到

90年代中期完善形成体系。它以现代生态、水土保持、森林培育理

论为基础，在原“水土保持林学”、“防护林学”、“农林复合经营”、

“森林培育学”、“生态工程学”及“生态学”等课程多年教学实践的

基础之上形成，主要教学内容包括三大部份：防护林学基础、林业生

态工程构建技术、林业生态工程效益监测评价，同时配合有一周的教

学实习和半周的课程设计。通过课堂讲授、野外实习与课程设计进行

林业生态工程学的理论、实践与实际动手能力等基本素质的培养，达

到使学生具有较丰富理论知识又具有解决实际问题能力、能独立开展

研究与工程设计的教学目标。

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本课程的教材由林业生态工程学课本、学习指导、实习指导、课

程设计指导、多媒体教学课件、习题库等几部分组成，形成了较完整

教材体系。

二主要教学内容

本课程的教学内容主要包括生态工程的理论基础，中国生态林业

工程概况，防护林营造技术措施防护林体系建设技术，综合效益评价

方法，工程规划与设计技术等几个方面：

林业生态环境工程在生态环境建设、流域治理、农村可持续发展

中的位置与作用；林业生态工程学的特点、内容及相关学科的关系；

林业生态工程的基本概念、国内外发展趋势及教学方法。

生态系统原理；生物多样性原理；景观生态原理；可持续发展理

论；防护林学理论。

中国主要生态环境问题与空间分布；我国的林业生态工程的总体

布局与规划；六大林业生态工程的基本情况与特点；中国生态环境工

程建设面临的问题与林业生态工程发展战略。

立地划分与适地适树；树种选择与林分组成；合理密度与密度控

制；整地与造林方法；幼林抚育；防护林的林分定向培育。

不同区域山丘区环境、资源、水土流失及土地利用特点；以流域、

水网、山系等为单元的生态防护体系的构成与特点；水土保持、水源

涵养、农田林网、农林复合、灾害地植被恢复、河岸道路防护、海岸

防护等防护林的配置与构建技术；干旱、盐碱、风沙、干瘠、钙积层

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等困难立地造林技术。

林业生态工程评价的基本原则；生态效益评价方法；经济效益评

价方法；社会效益评价方法；综合效益的指标体系制定与评价方法。

自然环境、经济社会环境分析与生态系统诊断方法；规划设计的

总体原则与指导思想；规划设计的程序与步骤；规划设计报告编写及