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《白鹅》语文一等奖说课稿

1、《白鹅》语文一等奖说课稿

一、说教材：

第四单元的专题“作家笔下的动物”，《白鹅》是第四单元的第一篇例文，对于指导学生阅读写作地位十分重要。学习这篇课文主要目标是引导学生学会抓住重点词句了解白鹅的特点，能体会到运用拟人、对比、反语等方法表达对白鹅的喜爱之情。在阅读中体会抓住特点写的方法，感受幽默风趣的语言风格。

丰子恺先生的散文《白鹅》以活泼、诙谐、准确的语言描绘了一只高傲的白鹅的形象。以“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”这一过渡段统领全文，进行了细致刻画，而反语的应用，更显得这只鹅虽然固执迂腐，却率真质朴，憨态可居，文中字里行间可以感受到对白鹅的喜爱。

二、说学情：

鹅的外形特征已在学生们的脑海里留下了深刻的印象，但课文重点写的是白鹅的性格特征，学习这一课体会的写作方法和语言表达有一定的难度。

三、说目标：

本课的教学目标是：

1、认识8个生字，会写12个生字，正确读写“高傲、郑重、局促不安、京剧、毫不相让、一日三餐、滋味、倘若、从容不迫、侍候、脾气、扬长而去、空空如也、责备、供养不周、邻近、不胜其烦、架子十足”等词语。

2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词佳句。

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