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(必备)小学青蓝工程实施方案

为了进一步落实学校新三年队伍建设行动方案，充分发挥区教育教学能手、校骨干老师的引领、辐射与指导作用，促进同伴间的互助合作，营造有利于青年老师成长的良好氛围和健康有序的教研文化，提高学校教育教学质量，从本学期开头，大力开展“学科提高、同伴互学、师徒结对”的“青蓝工程”项目实施活动。

一、指导思想

以新课程纲要为指导，以提高老师专业素养为目的，提升同学学习生活品质为宗旨，通过学科工作坊、同伴互助共同体、师徒结对新干线三个层面的学习、指导、沟通、培训和检查，加快老师角色转换的步伐，提高老师的思想素养和专业学问技能，不断深化新课程改革，提高课堂有效性，适应学校进展需要，全面推动学校师资队伍的建设。

二、工程目标：

1、总目标：打造一支高素养老师队伍。

2、详细目标：

（1）从总体入手，提高全体老师的素养。转变学校师徒结对单一做法，对学校“青蓝工程”结对工作有一个长远的、全面的规划，从整体入手，提高全体老师的素养。

（2）转变以往的“平面培育模式”为“立体培育模式”，分层次，分目标。通过同伴之间、师徒之间协作讨论，相互促进，共同提高，达到老师队伍的群体优化，为建立一支全面贯彻素养教育要求，乐观推动新课程改革，不断提高教育教学质量的桃浦中心学校骨干老师梯队奠定基础。

三、参加对象：

全校45周岁（包括45岁）以下的老师。

四、工程要求：

1、青蓝工程以“学科提高、同伴互学、师徒结对”为基本形式，同时不断拓宽实施渠道，向多学科拓展，寻求专家的指导与关心，力求形式多样，各具特色，长期坚持，注意实效。

2、青蓝工程的实施，要做好学科主持人和工作坊成员的选择、同伴互助的配对以及指导老师和师徒的合理组合。工作坊主持人、共同体召集人和指导老师应是师德高尚、教学阅历丰富、管理水平较高的教育教学能手、教坛新秀和骨干老师。工作坊成员、同伴互助的配对、师徒结对都以自愿组合为主。

3、青蓝工程的推动要紧密结合教育教学工作，每学期突出一个重点进行强化训练，努力提高老师的师德修养、教学水平。学校努力各层面老师搭建施展自己的舞台，每学期开展相约课堂等教学汇报展现活动。

五、详细实施措施

（一）成立领导小组及考评小组

1、学校成立领导小组，由校长、书记任组长，各部门负责人共同参加，同时成立青蓝工程考核小组。

领导小组：

组长：

副组长：

成员

考核小组：

组长：

副组长：

成员：全体中层干部及老师代表

2、职责分工

领导小组职责：

（1）制订“青蓝工程”实施方案，提出“青蓝工程”任务和目标。

（2）加强对“青蓝工程”实施过程的管理和指导，定期召开“青蓝工程”阅历沟通和推动会议。

（3）逐步完善青蓝工程激励机制，负责对“青蓝工程”表彰、嘉奖和总结。

考核小组职责：

（1）制定好青蓝工程年度实施方案，科学支配重点工作和重要活动。

（2）严格执行青蓝工程工作记载和检查制度。加强对期初、期中、期末实施过程的检查，严格考评环节，谨防走过场。

（3）负责对青蓝工程的考核、评估工作。

（二）职责和义务

学科工作坊：

（1）领衔人向工作坊成员介绍教学阅历，供应教学信息，推举学习文章，使其开阔视野，不断充实；组织工作坊成员进行专题讲座、实践课研讨等校本研修活动。

（2）工作坊成员每学期仔细研读1本教育教学理论专著，并仔细做好读书笔记；乐观参与工作坊组织的教研活动和备课活动，乐观参与学校的各项竞赛和研讨活动。

同伴互助共同体：

仔细贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。