小学英语-A1技术支持的学情分析-方案+分析报告【微能力认证获奖作品】 (4).pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

五年级学生英语学情分析方案

五年级英语在小学英语教学中起着承上启下的作用，

既是四年级的衍生又是六年级的铺垫。我们的学生虽然已

有两年的英语学习经验，但还有以下一些问题需要解决。

一、存在的问题

1、学习兴趣不是很高，部分学生甚至有厌恶感，同时，

许多学生还是为学习而学习，谈不上兴趣问题。

2、回家不会学习，无正确的学习方法，不知如何看

书。学习态度谈不上十分端正，回家以后巩固时间很少，且

缺乏有效的巩固手段，练的机会明显不足。

3、部分学生学习的目的性不是很强，导致学习习惯不

好，学习无明确的计划，有作业就写，无作业就玩。老师

布置的作业不能按时完成，回家看书也只是应付家长，作

业不能很好完成，作为语言性学科，听与读是非常关键的环

节，而大多数学生这一点做的不好，这在听力测试时表现

的尤为明显。