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一年级数学下册一餐厅里的数学问题主题图教材分析浙教版.docVIP

一年级数学下册一餐厅里的数学问题主题图教材分析浙教版.doc

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    《餐厅里的数学问题（主题图）》教材分析

    本节课是单元主题提问课，以拟人化的情境展示了小动物们在餐厅里用餐的状况：一辆旅游车坐14位乘客，已经下车6位……每位乘客一杯饮料，从13个杯子中取下6个……15瓶橙汁和9瓶矿泉水比……1箱饮料有12盒，箱子外有8盒……依据这些情境信息提出相应的数学问题，让学生体会到数学与现实生活的紧密联系。

    依据情境中包含的数学问题，主题图可以分为乘车、分杯子、喝饮料等几个不同的问题情境。这些情境中都包含了运用减法计算的数学问题。数学信息的呈现有干脆的，也有间接的，须要学生去数一数。教学中，要特殊重视引导学生细致视察情境中的条件信息，并绽开适当的联想

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