高中化学新教材同步说课稿必修第一册第1章微专题3氧化还原反应方程式的配平及计算.docxVIP

高中化学新教材同步说课稿必修第一册第1章微专题3氧化还原反应方程式的配平及计算

授课内容

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教学内容分析

本节课的主要教学内容是高中化学新教材必修第一册第1章微专题3“氧化还原反应方程式的配平及计算”。本节课将详细讲解氧化还原反应的配平原理，包括电子守恒法、离子交换法等，以及氧化还原反应的计算方法。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中已经掌握了氧化还原反应的基本概念和性质，了解了氧化剂和还原剂的概念。在此基础上，本节课将引导学生运用电子守恒原理，进行氧化还原反应方程式的配平，并将所学知识应用于实际计算，从而加深对氧化还原反应的理解和应用。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的“科学思维与创新意识”、“宏观辨识与微观探析”以及“科学态度与社会责任”。通过学习氧化还原反应方程式的配平及计算，学生将能够运用电子守恒思想解决实际问题，发展其逻辑推理和数学运算能力，提升科学思维。同时，通过分析氧化还原反应中的电子转移过程，学生能够加深对化学反应微观机制的理解，增强宏观与微观相结合的辨识能力。此外，通过探究氧化还原反应在实际生活中的应用，学生将培养对科学的兴趣和责任感，树立正确的科学态度。

教学难点与重点

1.教学重点：

①掌握氧化还原反应方程式的配平方法，包括电子守恒法、离子交换法等。

②能够运用氧化还原反应方程式进行相关的计算，解决实际问题。

2.教学难点：

①理解电子守恒原理在氧化还原反应方程式配平中的应用，能够正确判断氧化剂和还原剂以及它们在反应中的电子得失情况。

②掌握复杂氧化还原反应方程式的配平技巧，尤其是在涉及多个氧化还原对的情况下，如何准确地进行电子的转移和配平。

③在进行氧化还原反应计算时，能够灵活运用化学计量学原理，准确计算反应物和生成物的物质的量关系。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有高中化学必修第一册教材，以便于学生跟随课堂进度学习和复习。

2.辅助材料：准备相关的氧化还原反应的图片、图表以及教学视频，以便于学生更直观地理解反应过程。

3.实验器材：准备必要的实验器材，如试管、滴定管、电子天平等，确保实验的安全性和准确性。

4.教室布置：将教室分为讲授区和实验操作区，确保学生既能听讲又能安全进行实验操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对氧化还原反应方程式配平的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道氧化还原反应是什么吗？它在我们的生活和生产中有哪些应用？”

展示一些关于氧化还原反应的图片或实际应用案例，让学生初步感受氧化还原反应的重要性。

简短介绍氧化还原反应方程式配平的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.氧化还原反应基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解氧化还原反应的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解氧化还原反应的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍氧化还原反应的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.氧化还原反应方程式配平案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解氧化还原反应方程式的配平方法和技巧。

过程：

选择几个典型的氧化还原反应方程式配平案例进行分析。

详细介绍每个案例的配平过程，包括电子守恒法的应用，让学生全面了解配平的步骤和技巧。

引导学生思考这些案例在解决实际问题中的应用，以及如何运用氧化还原反应方程式进行计算。

小组讨论：让学生分组讨论氧化还原反应方程式配平在实际化学问题中的应用，并提出可能遇到的问题和解决策略。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与氧化还原反应方程式配平相关的实际问题进行深入讨论。

小组内讨论该问题的解决思路、可能的解决方案和配平方法。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对氧化还原反应方程式配平的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括问题的解决思路、配平方法和计算过程。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调氧化还原反应方程式配平的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括氧化还原反应的基本概念、方程式配平的方法和案例分析等。

强调氧化还原反应方程式配平在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于氧化还原反应方程式配平的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：