北师大版必修5 同步教学 第1章 本章整合.pptx

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数列

专题一专题二专题一数列的通项公式的求法数列的通项公式是给出数列的主要方式,其本质就是函数的解析式.围绕数列的通项公式,不仅可以判断数列的类型,研究数列的项的变化趋势与规律,而且有利于求数列的前n项和.求数列的通项公式是数列的核心问题之一.下面介绍几种常用的求法.1.辅助数列法利用数列的递推公式,构造一个新的数列(等差或等比数列),由新数列的通项公式求得通项公式.

专题一专题二提示:已知递推关系an+1=kan+b求通项,用辅助数列求解的步骤:①设an+1+λ=k(an+λ),②与已知式比较,求出λ,③由辅助数列{an+λ}是等比数列即可得解.

专题一专题二

专题一专题二

专题一专题二2.迭代法对于形如an=f(an-1)的递推公式,采取逐次降低“下标”数值的反复迭代方式,最终使an与初始值a1(或a2)建立联系的方法就是迭代法.

专题一专题二应用3已知数列{an},a1=2,an=2an-1-1(n≥2),求通项公式an.解:an=2an-1-1=2(2an-2-1)-1=22an-2-2-1=22(2an-3-1)-2-1=23an-3-22-2-1=…=2n-1a1-2n-2-2n-3-…-22-2-1=2n-(2n-2+2n-3+…+22+2+1)=2n-2n-1+1=2n-1+1.

专题一专题二应用4已知数列{an},a1=5,a2=2,an=2an-1+3an-2(n≥3),求数列{an}的通项公式.提示:本数列的递推公式形如“an+1=pan+qan-1”,故可转化为“an+1+xan=y(an+xan-1)”.

专题一专题二

专题一专题二3.叠加法对于形如an+1-an=f(n)的递推公式求通项公式.(1)当f(n)=d为常数时,{an}为等差数列,则an=a1+(n-1)d;(2)当f(n)为关于n的函数时,用叠加法.方法如下:由an+1-an=f(n),得当n≥2时,an-an-1=f(n-1),an-1-an-2=f(n-2),…a3-a2=f(2),a2-a1=f(1).将以上n-1个等式叠加,得an-a1=f(n-1)+f(n-2)+…+f(2)+f(1),所以an=f(n-1)+f(n-2)+…+f(2)+f(1)+a1.为了书写方便,也可以用横式来写:因为当n≥2时,an-an-1=f(n-1),所以an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)+a1=f(n-1)+f(n-2)+…+f(2)+f(1)+a1.

专题一专题二应用5已知数列{an},a1=1,且an+1-an=3n-n,求数列{an}的通项公式.提示:因为本题给出了数列{an}中连续两项的差,所以可考虑用叠加法求解.解:由an+1-an=3n-n,得an-an-1=3n-1-(n-1),an-1-an-2=3n-2-(n-2),…a3-a2=32-2,a2-a1=3-1.当n≥2时,将以上n-1个等式两端分别相加,得(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)=3n-1+3n-2+…+3-[(n-1)+(n-2)+…+1],

专题一专题二

专题一专题二

专题一专题二应用6已知数列{an}满足an+1=2nan,且a1=1,求an.

专题一专题二提示:由Sn与an的关系消去Sn(或an),转化为an(或Sn)的递推关系求解.

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专题一专题二应用8已知数列{an}的首项a1=1,前n项和为Sn,且Sn+1=4an+2(n∈N+),求{an}的通项公式.解:当n≥2时,Sn+1=4an+2,Sn=4an-1+2,将两式相减,得an+1=Sn+1-Sn=4an-4an-1,an+1-2an=2(an-2an-1).可见数列{an+1-2an}是公比为2的等比数列.又a1+a2=S2=4a1+2,a1=1,得a2=5,则a2-2a1=3.因此an+1-2an=3×2n-1.

专题一专题二专题二数列求和的常用方法数列求和是数列部分的重要内容,也是高考的重要考点之一.对于数列求和问题,一般是先观察数列的特点和规律,如果通项公式能够求出,可先求出通项公式再决定使用哪种求和方法.下面介绍几种常用的求和方法.

专题一专题二1.公式法公式法是数列求和的最常用方法之一,可直接利用等差数列、等比数列的求和公式,也可利用常见的求前n项和的公式,如:

专题一专题二提示:首先分析数列的项的结构,把这个数列的每一项分成两项,使其转化为几个等差数列、等比数列,然后用公式法求和.

专题一专题二

专题一专题二应用2求数列{n(n+1)}的前n项和Sn.解:设an=n(n+1)=n2+n,则Sn=a1+a2+…+an=(12+1)+(22+2)+…+(n2+n)=(12+22+…+n2)+(1+2+…+