16 表里的生物 课件.pptx

;;;表的内部构造;;冯至（1905—1993），原名冯承植，字君培，直隶涿州（今河北涿州）人。现代诗人、翻译家、教授。

主要作品：诗集《昨日之歌》《十四行集》等；散文集《山水》《东欧杂记》等；历史小说《伍子胥》；传记《杜甫传》等。;1.默读全文，联系课题，想一想：课文主要写了一件什么事？;课文主要写了一件什么事？;清脆拦住玻璃

丑恶恐怖蟋蟀;悉;结构：;清脆

和谐

单调

呈现;小组合作学习，思考：

1.“表里的生物”是什么？它有什么特别之处？

2.文中有很多处心理描写，用横线画出来。

3.文中的“我”是个怎样的孩子？说说理由。;“表里的生物”的特别之处：;读一读你画出的心理描写的句子并谈谈体会。;这段话对“我”的心理描写非常细腻，从中可以感受到“我”对表里的生物有着强烈的好奇心和兴趣。;我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？

我想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。;角色朗读;一天，我对父亲说：

“我爱听这表的声音。”

我一边说一边向着表伸出手去。父亲立刻把我的手拦住了，他说：

“只许听，不许动。”

停了一会儿，他又添上一句：

“小孩儿不许动表。”;此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时也拒绝我，这要看他高兴不高兴。有一回，父亲又把表打开了，我问：“为什么还蒙着一层玻璃呢？”;“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。

“为什么呢？”我又问。

“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”;在生活中我们要善于观察和思考，在作者的眼中，童年的记忆是人生的珍宝，有些想法虽看起来幼稚可笑，但那正是一颗天真的童心的表现，是值得我们回忆一生的。;;读完课文后，你觉得“我”是一个怎样的孩子？;作者回忆了童年的发现，虽然这个发现或许是那样的可笑，却是作者记忆中的珍宝，你是否也有过这样的经历？

仿写：请你运用语言描写的方法写一??小片段。;;一、读拼音，写词语。;二、品悟句子。;表里的生物