欣宜市实验学校二零二一学年度高三第二次月考试题..pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

黔西北州欣宜市实验学校二零二一学年度二中2021

届高三语文第二次月考试题〔扫描版〕新人教

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

二中2021届高三年级第二次月考〔11月〕

语文参考答案

1．选D原文“节目正是在这一点上赢得了公众〞说的是因“将梦想的实现转换为实实在在的修业和学习的

长期的努力〞而赢得了公众，“在节目中指点新人〞与此抵牾。

2．选DA项应为“让普通人成为音乐人〞；B项应为“都相当接近〞；C项应为“很像一个音乐职场节目〞

3．选B偷梁换柱，是对选秀节目更为苛刻的要求。

4．选C应为用囚车。

5．选BB项两个均为代词，意思为“他〞；A项前为动词，意思为“担任〞，后为介词，意思为“因为〞；

C项均为连词，前为顺承，后为修饰；D项前为连词，意思为“来〞，后为介词，意思为“率领〞。

6．选B最终只有于仲文一人存活。

7．〔1〕于仲文被贼兵追赶，边战边逃，跟随的骑兵战死的有十之七八。〔“为〞“且〞“十七八〞各1分，

整体句意1分，一共4分。〕

〔2〕席毗罗依仗人马众多，来迫近官HY，于仲文背城布阵，在间隔HY队几里的地方，在麻田中设下埋伏。

〔“恃〞“薄〞“结〞“去〞“设伏〞各1分，整体句意1分，一共6分。〕

8．其一表达边疆戍卒怀乡思亲的深挚情感。久戍不归的征人独坐在孤零零的戍楼上，传入耳际的缕缕笛声

勾起征人无限的思乡、思亲之情。〔2分〕

其五赞颂将士们奋勇杀敌、忘我报国的英雄主义精神。大漠之中狂风四起，飞沙走石，战士们顶着狂风半

卷着红旗，向前挺进，中途听到了前方传来的大捷的消息，战士们因失去了一次杀敌的时机而遗

憾。〔2分〕

9．其一中“无那金闺万里愁〞一句，诗人要表现的是征人思念亲人、怀乡恋土的感情，但不直接写，偏

从深闺妻子的万里愁怀反映。这一曲笔把征人和思妇的感情完全交融在一起了，使全诗更富有意蕴。〔2

分〕

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

其五中“前HY夜战洮，已报生擒吐谷浑〞两句，防止了正面写夜战过程，从侧面写前HY夜战的战

果辉煌，让读者去体会联想将士们奋勇杀敌、忘我报国的英雄主义精神，使诗歌更深沉、含蓄。〔2分〕

10．〔甲〕HY之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！

〔乙〕小楼昨夜又东风，只是当时已惘然，万里悲秋常作客，宁溘死以流亡兮，以手抚膺坐长叹，所

以传道受业解惑也。

11．〔1〕用人名命荷名，作者觉得有趣；周一良先生把自己仰慕的“香远益清〞的荷和自己的名字联络在

一起，有对自己品格的赞颂之意，作者因之而感谢周一良先生。〔4分〕

〔2〕作者希望荷可以仍然保持自己顽强的生命力，在冰下经历寒冬，迎来又一个春天。

〔2分〕

12．内容上，写塘中缺荷的遗憾，表达了作者对荷的挚爱之情，开篇点明文章主旨；构造上，承上启下，

承上文写楼前清塘不见荷花，启下文写自己在塘中抛撒莲子，种植荷花。〔4分〕

13．比照，突出我种的荷花与燕园其他地方的荷花不一样，瓣多色浓，表现了喜欢之情、自豪之意；拟人，

拟人化的手法生动形象的表现了荷花亭亭玉立的风姿，以及超尘脱俗的精神；引用，运用描写西湖荷

花的诗句，引发读者的联想，形象真切的再现了我种的荷花的美。〔每点2分〕

14．本文写楼前清塘里的荷由无到有，这三节详写叶的生长过程符合本文的叙事线索，是文章内容的重要

组成局部；本文不同于以往的写荷的文章，旨在歌颂生命顽