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说好普通话主题班会活动总结(11篇).docVIP

说好普通话主题班会活动总结(11篇).doc

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说好普通话主题班会活动总结(精选11篇)

难忘的活动已经结束了,我们从中吸收了不少新的知识,是不是该好好总结总结呢?你所见过的活动总结应该是什么样的?下面是小编为大家收集的说好普通话主题班会活动总结(精选11篇),希望对大家有所帮助。

说好普通话主题班会活动总结1

作为新时代的接班人,民族的希望,祖国的未来,小学生更应该努力学好科学文化知识,学好中国的语言——普通话。因此,xx小学积极响应上级“推广普通话”活动的号召,建设和谐文明校园,全校各班开展“说好普通话,迈进新时代”主题班会。

在班会上,学生们开展了丰富多彩的活动。有的班级举行国家推广普通话宣传知识的有奖竞赛,有的班级开展说绕口令比赛,有的班级进行了诗歌朗诵,还有的班级展开了小组讨论:自己是怎样练习说好普通话的……学生们热情高涨,一次次将班会推向高潮。

通过此次班会活动,使学生们明确了推广普通话的重要性,教育学生要积极主动地坚持说普通话,鼓励学生互相监督,对于不讲普通话的现象勇于指正。

说好普通话主题班会活动总结2

为了积极响应学校及学院号召,为了给同学营造一个良好的校园语言文字环境。我们班于20xx年9月16日晚20:00整,在西区111开了以“迎母校六十华诞,扬中华千年文‘话’”为主题的班会。大家积极上台展示,通过多种形式展现普通话的重要。

开场主持人向同学们介绍了中国5千年的语言文化,接下来,是由我班3名同学以一段“大一新生在寝室”的短剧为开头引出普通话的重要性。然后以学习小组为单位,派出代表,展示一周各个学习小组普通话推广的成果。

第一组,以演讲和诗朗诵的形式表现。徐志摩的《水墨青花》,被广西小伙用标准的普通话将“情话,情画,情花”等同音的汉字说的洋洋洒洒。

第二组,有两名才女分别朗诵了《再别康桥》,和《流年》,一个标准的普通话,一个是带有天津味的娇柔的声音,给大家展现了不同的色彩。

第三组,一个广西的小伙,以家乡话朗诵了一篇《我的大学》,大家几乎什么都没听懂,哄堂大笑,真切的显现了不说普通话沟通交流是多么的不方便。

第四组,一名同学带领大家走访校园,将学校的变化展现一番,他用自己最真挚的语言,表达了自己对农大的爱,同时将普通话渗入到其中,这么美的校园,尤其即将来到的校庆,我们更该用普通话来迎接。最后用9个排比句强调了普通话的重要,讲好普通话,走遍全天下。

第五组,有两个美女一起朗诵了《青春》,激情澎湃,让我们一起感受了语言文字的美好。

在各个小组展示过后,各个小组的组长进行了总结,表示通过普通话的学习交流,大家都更重视普通话了。他们纷纷表示希望以后这样的活动多多举办。

最后,团支书总结本次班会。感谢了大家的积极参与,又表明这次大家的交流结果不错,有很多同学展现了不一样的一面。并倡议在未来的日子里,大家还要加强对普通话的练习,说好普通话,是个长期的锻炼的结果,不仅仅要靠着一次班会,我们以后还要抓住更多的机会,练习普通话,接下来各个小组组长还要带领组员一起坚持练习普通话。

通过这样的平台,有更多的同学得到了在台上展示自己的机会,不管是方言还是普通话,让同学们敢于在台上说话,敢于表现。通过各个小组的前期准备,大家积极配合,在短短一周的准备时间后,我们终于圆满的结束了这场以“迎母校六十华诞,扬中华千年文‘话’”为主题的班会。通过本次班会,同学们的普通话都有了一定的提升,并且都越来越重视普通话的重要性,虽然仅仅一次的班会不能改变太多,但是,普通话我们会大力推广,并且一直坚持下去,帮助那些家乡话口音严重的同学,让更多同学在与人沟通交流上无障碍。

说好普通话主题班会活动总结3

为了更好地配合教育局、宣传部等有关部门组织的第xx届推广普通话宣传周活动,我校非常重视,在召开了年级会议认真研究的基础上,进行了周密部署,围绕构建和谐语言生活,规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化的主题,让学生了解这次推广普通话活动的意义和目的,我校语文科对这次活动作了具体部署,现将这次活动的具体内容总结如下:

一、加强宣传,营造氛围

首先召集校会,要求师生在日常的学习、工作和生活中,使用普通话语言,利用学校可利用的宣传阵地,张贴标语口号。比如有的学校张贴出规范语言,沟通心灵,和谐发展等口号,使推广普通话活动在校内外深入人心。通过以上各种宣传措施,提高了学生对这次推广普通话活动的共识,营造了积极的学习氛围。

二、周密部署,认真实施

1.在教师中积极开展推广普通话活动,教师是学生的施教者,也是各种社会活动的影响者。鉴于教师的这种特殊地位,学校要做的工作主要有两方面:

一是在教学中使用标准的普通话语言,施教给学生;

二是在社会活动的参与中使用正规的普通话语言,影响社会。

2.在年级进行普通话知识竞赛,让学生从最基本来了解普通话的意义。

3.在学生中进行古文朗诵大赛活动,由领导、教师作评委。通过这

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