[南充]2025年四川省南充高级中学招聘教师32人笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详解.docxVIP

[南充]2025年四川省南充高级中学招聘教师32人笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、下列诗句中的“云”不是由于自然现象而变黑的是：______

A.野径云俱黑，江船火独明

B.俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑

C.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开

D.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船??

解析：参考答案：C

[解析]C项表述的是大军兵临城下的压迫感。A、B、D三项都是自然现象。故本题选C。

2、海伦·凯勒是举世______的作家和教育家，尽管命运之神夺走了她的视力和听力，这位女子却用勤奋和坚韧不拔的精神紧紧扼住了命运的喉咙。她的名字已经成为坚韧不拔的象征，传奇般的一生成为鼓舞人们战胜______的巨大精神力量。

??依次填入画横线部分最恰当的一项是??。

A.崇拜?自我

B.敬仰?厄运

C.仰慕?生命

D.瞩目?困难??

解析：参考答案：B

[解析]“崇拜”一词是指向崇高尊贵的神，发出尊崇的拜服。“敬仰”指敬重仰慕，侧重尊敬佩服的感情色彩。“仰慕”指敬仰思慕。“举世瞩目”指全世界的人都注视着，形容影响很大为世人所关注。根据文意可知，文中不单有关注那么简单的意思，还带有尊敬佩服的感情色彩在里面，因此“敬仰”最为合适。“厄运”指困苦的遭遇，不幸的命运，用在文中最为符合题意要求。故选B。

3、流芳百世：遗臭万年

A.佳偶天成：妇唱夫随

B.近朱者赤：近墨者黑

C.富商大贾：小商大贩

D.卧虎藏龙：藏污纳垢??

解析：参考答案：D

[解析]流芳百世与遗臭万年意思相反；卧虎藏龙与藏污纳垢意思相反。故答案选D。

4、曼尼司公司的档案记录被保存成一种只有通过其现在的计算机系统才能进入的格式，这样当系统不能适当运行时，就得不到这些记录。为了防止因计算机失灵而不能取得们的记录的可能性，曼尼司计划用一个新系统取代现在的计算机系统，该新系统保存记录的格式可以进入几个不同的系统。

??以下哪个问题的答案对评价该计划作为保证取得档案记录的方法是最有利的?

A.新的计算机系统是否比现在系统要求更少的操作人员

B.曼尼司公司是否经常以计算机化的形式来保存其档案记录

C.曼尼司公司计划的新计算机系统能否保证保存记录比现在的系统有更大的安全性

D.曼尼司公司现在所有的档案记录能否立刻转送到新计算机系统??

解析：参考答案：D

[解析]题干中的结论是：为了防止因计算机失灵而不能取得它们的记录的可能性。小前提是：计划用一个新系统取代现在的计算机系统。需要增补的大前提是：该公司现在所有的档案记录能否立刻转送到新计算机系统?选项C为无关选项，因为题干中讲的是计划的可行性，而该项讲的是安全性。

5、20世纪30年代DNA双螺旋模型的提出，宣告了富有生命力的学科的诞生，这一学科是()。

A.生物化学

B.分子遗传学

C.基因理论

D.分子生物学??

解析：参考答案：D

6、有研究指出，火星远古时期在艾瑞达尼亚海盆地留下的深海热液沉积矿物，将成为研究天体生物学的一个新目标，其不仅为火星探索提供新的______，同时也可______没有保存下来的早期地球地质环境，为研究地球生命起源打开一扇窗口。专家表示，类似环境表明，生命不一定只能依靠良好的大气或表面温度环境，只要有岩石、热量和水，生命也能______。

??填入画横线部分最恰当的一项是：______

A.热点?替代?存在

B.蓝图?探寻?延续

C.线索?发现?萌芽

D.思路?窥视?保全??

解析：参考答案：A

[解析]第一空，此处所填词语应与“提供”搭配，“蓝图”是人工构成或者绘制的，深海热液沉积矿物无法提供蓝图，排除B。第二空，此处已经表明“是没有保存下来的早期地球地质环境”，因此无法再“发现”和“窥视”，且“发现”和“窥视”都是人的行为，填入此处不恰当，排除C、D。第三空，填入“存在”亦与“生命”搭配恰当。故本题选A。

7、西方学者提出的“日常生活审美化”理论，从其产生的客观基础而论，它是在科技飞速发展，物质生活质量逐渐提高，人们日益从物质需求向精神需求过渡的前提下而出现的一种理论对现实的回应。这种回应的出现，一方面是客观现实对理论的要求，另一方面也是西方哲学、美学及文学艺术理论发展的必然规律。

??这段文字意在说明“日常生活审美化”理论：

A.出现的时代背景及理论基础

B.已获得了各方面的广泛认可

C.主要满足了人们的精神需求

D.与百姓的日常生活密切相关??

解析：参考答案：A

[解析]分析文段可知，“这种回应”是指“日常生活审美化”理论的产生。由文段第二句话可知“日常生活审美化”理论的出现“一方面是客观事实对理论的要求，另一方面也是西方哲学、美学及文学艺术理论发展的必然规律”。其中，“客观