课题申报书：媒介化视域下抖音舞蹈研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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媒介化视域下抖音舞蹈研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状

在媒介化时代，短视频平台如抖音等迅速崛起，成为人们获取信息、娱乐和社交的重要途径。抖音舞蹈作为一种新兴的舞蹈形式，以其独特的魅力和广泛的传播力，吸引了大量用户参与和关注。然而，目前对于抖音舞蹈的研究还相对较少，缺乏系统性和深入性。

选题意义

抖音舞蹈作为一种新兴的舞蹈形式，具有广泛的社会影响力和文化价值。通过研究抖音舞蹈，可以更好地了解媒介化时代舞蹈的发展趋势和特点，探索舞蹈与媒介融合的新路径。同时，抖音舞蹈作为一种大众文化现象，对于研究社会文化变迁和青年亚文化具有重要意义。

研究价值

本研究旨在通过对抖音舞蹈的深入分析，揭示其背后的社会文化因素和传播机制，为舞蹈艺术的发展提供新的思路和借鉴。同时，研究抖音舞蹈对于理解媒介化时代舞蹈的传播规律和受众接受心理具有重要意义，对于舞蹈教育、舞蹈创作和舞蹈产业等方面也具有一定的指导意义。

二、研究目标、研究对象、研究内容

研究目标

本研究旨在深入分析抖音舞蹈的特点、传播机制和社会文化影响，揭示其背后的社会文化因素和传播规律，为舞蹈艺术的发展提供新的思路和借鉴。

研究对象

研究对象为抖音平台上的舞蹈视频及其用户群体。通过对舞蹈视频的内容、形式、传播渠道和受众反馈等方面的分析，揭示抖音舞蹈的特点和传播机制。

研究内容

本研究主要关注以下内容：抖音舞蹈的特点和形式、抖音舞蹈的传播机制、抖音舞蹈的社会文化影响、抖音舞蹈对舞蹈艺术发展的启示。

三、研究思路、研究方法、创新之处

研究思路

本研究采用文献综述、案例分析、数据分析和实证研究相结合的方法，对抖音舞蹈的特点、传播机制和社会文化影响进行深入分析。

研究方法

本研究主要采用以下方法：文献综述法，通过查阅相关文献，了解抖音舞蹈的研究现状和发展趋势；案例分析法，通过对抖音舞蹈视频的案例分析，揭示其特点和传播机制；数据分析法，通过对抖音舞蹈用户数据的分析，了解其受众特征和接受心理；实证研究法，通过问卷调查和访谈等方式，对抖音舞蹈的社会文化影响进行实证研究。

创新之处

本研究在以下几个方面具有创新之处：首先，通过对抖音舞蹈的深入分析，揭示了其背后的社会文化因素和传播规律，为舞蹈艺术的发展提供了新的思路和借鉴；其次，本研究采用多种研究方法相结合的方式，对抖音舞蹈进行了全面深入的分析；最后，本研究关注抖音舞蹈的社会文化影响，对于理解媒介化时代舞蹈的传播规律和受众接受心理具有重要意义。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

研究基础

本研究基于媒介化时代舞蹈发展的背景，结合舞蹈学、传播学和文化研究等相关理论，对抖音舞蹈进行深入分析。

保障条件

本研究得到了相关学术机构和舞蹈艺术家的支持，拥有丰富的文献资料和舞蹈视频资源。同时，本研究团队成员具有丰富的舞蹈研究和传播学背景，能够保证研究的顺利进行。

研究步骤

本研究分为以下几个步骤：首先，进行文献综述，了解抖音舞蹈的研究现状和发展趋势；其次，通过案例分析，揭示抖音舞蹈的特点和传播机制；然后，通过数据分析，了解抖音舞蹈的受众特征和接受心理；最后，通过实证研究，对抖音舞蹈的社会文化影响进行深入分析。

总之，本研究通过对抖音舞蹈的深入分析，旨在揭示其背后的社会文化因素和传播规律，为舞蹈艺术的发展提供新的思路和借鉴。同时，本研究关注抖音舞蹈的社会文化影响，对于理解媒介化时代舞蹈的传播规律和受众接受心理具有重要意义。

（课题设计论证共1443字）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。

课题评审标准：

1、研究价值与创新性

评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。

2、研究设计与科学性

课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。

3、实践应用与可行性

课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点