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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

初中语文教师发言稿

初中语文教师发言稿

现如今，我们可以使用发言稿的机会越来越多，好的发言稿可以

引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。你知道发言稿怎样写才

规范吗？以下是小编帮大家整理的初中语文教师发言稿，欢迎阅读，

希望大家能够喜欢。

初中语文教师发言稿1

尊敬的各位领导，敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我校以“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”为宗旨，

倡导的以课堂为载体的的生本教育改革如春风般吹遍校园的每个角落，

今天我们光荣地成为“课题引领课改，搭建自主合作学习平台”的省

实验学校。

作为一名课改实践者，我深切的感受到是先进的教育理念把我们

教师从繁重与繁琐的教学中解脱出来，让我们思考研究的力量，让我

们知晓团队的精神，让我们挖掘自身潜能，真正实现自身价值。

历时近三的改革我们走得艰辛而充实，“成成”课堂教学模式让

我们每一位教师的`目光更加关注学生的全面发展，我们把学习的自主

权最大限度交还给学生。我们欣喜地看到：如今的课堂是灵动的，学

生们在学海中自由驰骋，快乐地撷取知识的浪花。

是的，做一名xx的教师是幸福的，因为我们在实践中磨砺，在探

索中成长；做一名成成的学生也是幸福的，因为你们是学习的主人，

你们在竞争中合作，在合作中进步。

当然作为一名xx的教师也深感肩上责任之重大，因为教师的素质

直接关系着学校教育教学的质量。在以后的工作中，我们将以更加饱

满的热情投身教改，我们将更加尊重学生，与学生平等交流，与学生

一起快乐幸福地成长。

作为一名初三教师，我还想对初三的孩子们一句话：就是珍惜！

希望你们能珍惜校园的一草一木，珍惜老师们为你的付出，珍惜同学

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

之间的互帮互助，珍惜学校给予我们的一切！在剩下的七十天里，努

力拼搏，创造辉煌！

最后我也真心的希望每一位同学在每节课都有丰硕的收获，都能

展示自己的精彩，相信你的初中三，有我们成成老师相伴，你是快乐

的，我们是幸福的。谢谢大家

初中语文教师发言稿2

尊敬的各位家长：

大家好！

因为孩子，今天能和大家欢聚在一起，这就是缘分。

首先作一下自我介绍，我姓邢，是初一（101102）班的语文老师。

前几天，有家长打电话问我：“你们班语文成绩怎样？”我想说

的是，学习语文就像烧开水，不到100摄氏度是不会沸腾的，语文知

识重在积累，有一个量变到质变的过程，不是一两天能看出成绩的。

我深知每个孩子灿烂可爱的笑脸背后都承载着家长殷切的希望和美好

憧憬。作为语文老师，我也一直在尽自己所能，将课堂变得生动活泼，

将每一篇课文变成香甜可口的可乐。“兴趣是最好的老师”，我想我

成功了一半，因为学生们喜欢上我的课，也让语文教学变得轻松自然，

课上我是他们的老师，课下我是他们的朋友。

语文教学也是一种情感教育，虽然我不是他们的班主任，但我也

非常注意培养孩子们的情感价值观。我深知教师的职责不仅是教书，

更重要的是育人。

有些家长会说，我家小孩小学分数挺高的呀！初中语文与小学语

文最大的不同：小学考课本上的内容多；而初中语文重在考能力。试