初中生物七年级上人教版3.5章末卷中考备考-初中生物7-8上下册.pdf

初中生物七年级上人教版3．5章末卷

一、选择题(每题２分,共４０分）

1。近年来,我市推动“生态城市建设取得明显成效。走在林荫大道上，人们感

到空气特别清新和湿润．从生物学角度看，空气清新湿润主要是由于(）

A.植物的光合作用和呼吸作用B．植物的呼吸作用和蒸腾作用

C．植物的光合作用和蒸腾作用D。动物的光合作用和蒸腾作用

【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量

的有机物（如淀粉）,并且释放出氧的过程,叫做光合作用.绿色植物通过光合作

用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气,维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平

衡,使人感觉空气清新；绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的

形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，增加了大气的湿度，增加了降水，

使人感觉空气湿润．

【解答】解：A、呼吸作用的原料是氧气，产物是放出二氧化碳，空气变得污浊,A

错误；

B、植物的呼吸作用的原料是氧气,产物是放出二氧化碳，空气变得污浊,B错误；

C、绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机

物(如淀粉)，并且释放出氧的过程，叫做光合作用．绿色植物通过光合作用消

耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，

使人感觉空气清新；绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形

式从叶片的气孔散发到大气中去的过程,增加了大气的湿度，增加了降水，使人

感觉空气湿润，Ｃ正确；

D、动物的光合作用不能光合作用，Ｄ错误。

故选：C

【点评】了解绿色植物蒸腾作用的意义以及光合作用的有关内容

2。生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”，能够利用简单的无机物

合成复杂的有机物．下列有关光合作用的说法,错误的是(）

A.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物

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B.绿色植物通过光合作用，将光能储存在它制造的有机物中

C.光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件

D．合理密植可以保证作物的叶片都能充分地接受光照,又不相互遮挡

【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，

释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，据此答

题．

【解答】解:光合作用的公式如图:二氧化碳+光有机物（储存能量)+氧

气,可见，光是光合作用不可缺少的条件，光合作用的场所是叶绿体，只有具有

叶绿体的细胞才能进行光合作用，植物体不见光部分的细胞无叶绿体，就不能

进行光合作用.

A、光合作用把无机物转变成有机物（主要为淀粉）,不仅用来构成植物体的本

身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，故正确;

B、完成能量转变．在这一过程中,它把光能转变为贮存在有机物中的化学

能．是自然界的能量来源光合作用完成物质转变．故错误；

C、光是光合作用不可缺少的条件，故正确；

D、合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合

理．一般以每亩株数(或穴数)表示.株距、行距要多少才算合理,必须根据自然

条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。合理

密植是增加作物产量的重要措施.种植农作物时，如果过稀,使阳光照到地面,造

成浪费，会减产；如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减

产．所以应合理密植.故正确．

故选：B

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的概念、实质和意义.

3。有人喜欢养金鱼,他在鱼缸里常放些金鱼藻，其目的是（)

A.为鱼提供二氧化碳Ｂ。为鱼多提供一种颜色

C．为鱼提供氧气ﻩD．让鱼游的慢点

【分析】生物进行呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，而绿色植物进行光合作

用释放出氧气，据此答题。

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【解答】解:光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水有

机物与（储存能量）+氧气;所以金鱼进行呼吸作用消耗水中的氧，而新鲜的水

草除了能进行呼吸作用外，还能进行光合作用释放出氧气，供金鱼和水中的