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中学生品德成长故事征文

TOC\o1-2\h\u15837第一章：品德成长的启蒙 2

194761.1 2

1480第二章：学会尊重他人 3

96811.1.1认识差异的存在 3

122151.1.2尊重差异的具体做法 3

81181.1.3案例分析 3

9131.1.4礼貌用语的重要性 3

260221.1.5常用礼貌用语 3

232681.1.6礼貌用语的实际应用 3

70121.1.7隐私的概念 3

248731.1.8尊重隐私的具体做法 4

5721.1.9案例分析 4

284921.1.10团队合作的意义 4

2471.1.11团队合作的优势 4

92971.1.12团队合作实例 4

18528第三章：勇于承担责任 4

11344第四章：培养自律意识 5

247931.1.13纪律的含义与价值 5

287011.1.14纪律与自律的关系 5

45781.1.15纪律对个人成长的影响 6

315711.1.16案例分析与启示 6

231571.1.17自我约束的定义与意义 6

50221.1.18自我约束与自律的关系 6

106621.1.19自我约束的力量” 6

49851.1.20案例分析 6

166201.1.21时间管理的含义与价值 6

275821.1.22时间管理的方法与技巧 6

138161.1.23时间管理对个人成长的影响 7

27341.1.24案例分析 7

30730第五章：关爱他人 7

7274第六章：诚信为本 8

74561.1.25诚信的内涵 8

306991.1.26诚实的重要性 8

75441.1.27守信的体现 8

258471.1.28诚实守信的实践 8

61981.1.29欺骗的危害 8

27401.1.30不欺骗他人的原则 8

210431.1.31不欺骗他人的实践 9

50541.1.32诚信与公平竞争的关系 9

266801.1.33诚信在公平竞争中的作用 9

153341.1.34诚信与公平竞争的实践 9

14396第七章：克服困难，勇往直前 9

23818第八章：品德成长的收获 10

第一章：品德成长的启蒙

1.1

在那个阳光明媚的春日，小明正和他的同学们在学校的操场上嬉戏。无意间，他发觉操场的角落里有一个钱包，里面装着一些零钱和一张学生证。小明的心里瞬间掀起了波澜，那是他第一次面临诚实的考验。

他悄悄地将钱包捡起，环顾四周，保证没有同学注意到他的行为。那一刻，诱惑像一只无形的手，轻轻拉扯着他的心。但很快，他记起了父母常说的那句话：“诚实是一种美德，失去它，就等于失去了人格的尊严。”

小明的心渐渐平静下来，他决定做出选择。他走向老师办公室，将钱包交给了老师，并简单说明了情况。老师的脸上露出了赞许的微笑，那是对他品德的第一次肯定，也是他品德成长的启蒙。

第二节：面对诱惑的坚持

时间的推移，小明在学习和生活中不断遇到各种诱惑。有时是同学的零食，有时是老师的表扬，有时是竞赛的荣誉。每一次，他都需要在诱惑面前做出选择。

记得有一次，学校举行了一场数学竞赛，小明在比赛中表现优异，但他发觉了一道题目有误，按照错误答案提交可以得到高分。面对这样的诱惑，小明犹豫了。但是他想起了第一次诚实的选择，心中涌起了一股力量。

他决定坚持诚实，即使这意味着他可能无法获得第一名。他向老师坦白了自己的发觉，并请求老师重新评分。虽然最终的成绩并不理想，但小明的内心却充满了满足和自豪。他知道，自己在品德的道路上又前进了一步。

第三节：感恩的心

在品德成长的过程中，小明学会了感恩。他感激父母给予的关爱和教育，感激老师给予的指导和鼓励，感激同学给予的帮助和支持。

有一次，小明生病了，无法去学校。同学们主动帮忙，帮他补习功课，老师也时常关心他的身体状况。小明深深感受到了来自周围人的温暖，他的心充满了感激。

这种感激的心情，让小明更加珍惜身边的人和事。他开始主动帮助需要帮助的同学，用自己微小的力量去温暖他人。他知道，感恩的心，是品德成长路上不可或缺的一部分。

第二章：学会尊重他人

第一节：尊重他人的差异

1.1.1认识差异的存在

在校园生活中，每个学生都有自己独特的性格、兴趣和背景。尊重他人的差异，首先要认识到每个人都是独一无二的，这种差异是这个世界丰富多彩的源泉。

1.1.2尊重差异的具体做法

（1）理解并接纳他人的不同观点和看法。

（2）不嘲笑、歧视他人的生理、心理特点。