习作设计秋天的图画.pptVIP

观察描写抓住景物特点，而且要有顺序。01可以选择一处秋天的景物，仔细观察，展开想象，通过颜色和样子写出这处景物的特点。02也可以按照空间顺序，以观察点的转移为线索写出几处秋天的景色。03秋姑娘来到田野上，重重地抹上几笔。顿时，稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高粱红了，远远望去，高粱地就和、像披上了一件红色的披风；棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地就像盖上一床雪被子……农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜悦。01秋姑娘来到果园里，轻描淡抹，果园顿时发生了变化。柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼；葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿的……五光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光……摘果子的姑娘们看了，脸上露出甜美的微笑。02秋姑娘来到花园里，细心勾画，牵牛花开了，红的、黄的、紫的……好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息；鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽；还有菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火……赏花的人们脸上带着幸福的笑容。03小作者按照观察点的变换顺序写出了秋天绚丽多彩：先写秋姑娘来到（）里，庄稼丰收了；再写秋姑娘来（）里，果子成熟了；最后写秋姑娘来到（）里，花儿竞相开放。先写秋姑娘来到（田野）里，庄稼丰收了；再写秋姑娘来到（果园）里，果子成熟了；最后写秋姑娘来到（花园）里，花儿竞相开放。02小作者按照观察点的变换顺序写出了秋天的绚丽多彩：01审题：要表达自己对秋天的真情（喜爱、赞美之情）。描写的图画必须与秋天有关。图画可以是从别处选取来的，也可以是自己画出来的。写秋天2、读一读，习作要求（1）介绍你选的或者画的画。图画的内容有：天空：秋高气爽、天高云淡田野：庄稼丰收、农民忙碌果园：瓜果成熟、芳香四溢落叶：随风飘落、翩翩起舞秋雨：秋雨绵绵、如烟如雾动物：大雁南飞、松鼠储粮小孩：游玩嬉戏、帮忙丰收仿说：秋姑娘，你把（），（），让我们看到了美丽的秋天，我要赞美你！例句：秋姑娘，你把（红色给了苹果），（苹果露出红红的脸颊），让我们看到了美丽的秋天，我要赞美你！触景生情夸一夸：秋姑娘梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊。稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。菊花绽开灿烂的笑脸。一、描写秋天的景物习作引路观察描写抓住景物特点，而且要有顺序。01可以选择一处秋天的景物，仔细观察，展开想象，通过颜色和样子写出这处景物的特点。02稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋.高粱红了，远远望去，高粱地就像披上了一件红色的披风.棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地就像盖上一床雪被子……农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜悦。秋风红叶天高云淡金风送爽五谷丰登红叶似火硕果累累金秋十月金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高去淡大雁南飞山河壮美瓜果飘香春花秋月春华秋实叶落知秋秋水伊人天高气清秋风萧萧秋风瑟瑟霜天红叶金桂飘香稻谷飘香秋风习习秋雨绵绵秋景你悄悄地走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色的衣裳。（点出了秋天的色彩）你悄悄地走来，走进田间，麦子香味四飘。那亩亩庄稼，远看好似翻滚的千层波浪；近看，麦子笑弯了腰、高粱涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙极了，“唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收了高粱啊，收了玉米，收大豆啊??”悠扬的歌声道出了农家秋收的喜悦。（写出了秋天的味、形、声）你悄悄地走来，带来一件黄衣裳，一件红衣裳，瞧那边的山，像是镀上了一层金色。飘飘悠悠从上面飞下无数黄蝴蝶，一伙在半空中盘旋，不知过了多长时间深黄的衣裳变成了浅黄，浅黄又变成了褐色。你看，它多像一个顽皮的小孩，瞧那边的山上，高粱如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红得像燃烧的火焰。（动静结合的手法，把景物的特点描述的栩栩如生）这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的温暖，甚至