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《蜘蛛开店》课文重点问题解答

1、《蜘蛛开店》课文重点问题解答

问题归纳

1.蜘蛛为什么要卖口罩？

因为蜘蛛觉得口罩织起来很简单。

2.蜘蛛的招牌上都写了什么？你认为招牌这样写对吗？应该怎么写？

“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”蜘蛛的头脑太简单了，招牌不能这样写。卖口罩应该按大小计价，卖围巾按长短计价，卖袜子应该按多少只计价，不能一律一元钱。

3.蜘蛛开店来了哪些顾客？结果怎样？

蜘蛛开口罩编织店来了河马，蜘蛛用了一整天才织完口罩;蜘蛛开围巾编织店来了长颈鹿，蜘蛛忙了一个星期才织好围巾;蜘蛛开袜子编织店来了蜈蚣，蜘蛛吓得跑回了网上。

4.蜘蛛给河马织口罩时心里会怎么想？

蜘蛛想：哎，真倒霉，河马嘴巴太大了，我得织多长时间啊!看来这口罩编制店不能开了。

5.蜘蛛三次开店时分别是怎么想的？你发现了什么？

文中3处直接描写了蜘蛛的想法：卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。从以上蜘蛛的想法中，我们看到都有“很简单”这个词，可见蜘蛛根本没有认真考虑过“卖什么”，什么简单他就织什么。

6.假如蜘蛛没有逃到网上，给一条42只脚的蜈蚣织袜子，结果会怎么样？为什么会这样？

如果给蜈蚣织袜子，估计会很长时间，一个星期都不止。这都是蜈蚣处事方式太简单化，导致自讨苦吃的结果。

7.你觉得蜘蛛开店为什么失败？

蜘蛛开店只图简单，没有认真考虑卖什么，怎样计价，而且朝三暮四，不能持之以恒，所以失败。

课文主题

本文语言通俗易懂，通过蜘蛛开店的故事，告诉我们无论做什么事情都不能只图简单，要持之以恒的道理。

2、将军和蜘蛛《将军和蜘蛛》教学设计教案教学设计

平昌县江口第二小学

王雪梅

一、激情导入

师：通过上节课的学习，你们对卖火柴的小女孩充满了什么样的感情？

生：我觉得卖火柴的小女孩非常可怜。我很同情她。

生：我很舍不得她。

师：小女孩的遭遇这么不幸，可为什么说她是幸福的？

☆出示课件1（谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。）

生：齐读。

师：这一切都是真实的吗？小女孩曾经看到过哪些美丽的东西？是什么使她感到那么幸福呢？今天我们就跟随小女孩走入那个风雪交加的大年夜，去感受她对美好幸福生活的向往和追求。

二、朗读学习

（一）教师指导理解第一次擦燃火柴的段落

师：请大家快速地阅读课文第5自然段到第11自然段，看文中写了小女孩几次擦燃火柴？（板书课题：19、卖火柴的小女孩）

☆出示课件2：（想一想）

师：小女孩擦了几次火柴？

生：五次。

师：你怎么知道？能在课文中找出原句吗？

生：第一次、她终于抽出了一根火柴；第二次、她又擦了一根火柴；第三次、她又擦着了一根火柴；第四次、她在墙上擦着了一根火柴；第五次、她赶紧擦着了一大把火柴。

师：第一次擦燃火柴后，小女孩眼前出现了什么幻想？说明现实生活怎样？他渴望得到什么？

（板书：幻想、渴望、现实）

☆出示课件3：第一次擦火柴的朗读

生：观看。

师：用﹋标出描写小女孩第一次擦燃火柴后看到了什么。

师：小女孩第一次擦燃火柴后看到了什么？

生：大火炉。（板书：火炉）

师：小女孩这一次的幻想给人一种什么感觉？

生：1、高兴，2、温暖，3、幸福，4、欢乐（板书：温暖）

师：读这段文字应该读出小女孩内心的惊喜。

☆出示课件4：火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直是一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！

师：为什么小女孩觉得有一个温暖的火炉就是幸福呢？

生：1、因为她的一双小手几乎冻僵了

2、因为她太冷了（板书：寒冷）

师：画出这段话中感受深的句子，并说说你对这句话的理解？

生找并说：她敢从成把的火柴中抽出一根来来明暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。

生：1、火柴是用来维持生计的，平日肯定舍不得用一根，但是她实在是太冷了，也顾不得那么多了，终于抽出一根擦燃了。2、小女孩第一次擦燃火柴是经过了一翻思想斗争的，