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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

学习魏书生班级管理心得体会

学习魏书生班级管理心得体会1（2554字）

10月23日，我怀着激动的心情，聆听了当代著名教育改革家魏

书生所做的关于班级管理的报告，听了魏老师的讲座，我如沐春风，

感慨良多。

魏书生先生，有着二十几年的班主任工作史，他带班的一个最重

要原则是：凡是普通同学能干的事，班委不干；班委能干的事，班长

不干；班长能干的事，班主任不干。在他的班级里，每个人都承包着

自己的一摊事，做到了人人有事干，事事有人干，没有不干事的人，

也没有没人干的事。魏老师的班级管理就是以人为本的民主管理，他

相信每一个人的能动性和创造性。民主管理提高了学生对管理的认识

最大程度地调动了学生参与管理的积极性，解决了学生服从管理、投

入管理的问题。在魏老师的班级里利用民主方式建立的“班规、班法”，

在班里的监督检查系统监控下“依法制班”，形成了“说了算、定了

干、一不做、二不休”的班风。

想想自己，十几年的班主任生活，最大的感受就是“累”。一个

班里几十号人的学习要管，生活要管，日常活动要管，总是觉得班级

里缺我不成席，凡是大事小情我都要亲自参与。孩子们依赖惯了，我

也管习惯了。工作一天下来常常是腰酸背痛，筋疲力尽。听了魏老师

班级管理的方法，我好像豁然开朗，为什么他能轻轻松松的当班主任，

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

而且能把班级管理的井井有条,他的方法值得我们每一个教师学习、

借鉴。首先我们也应该这样做，用欣赏的眼光去看待每一个人。学生

对老师的态度是很敏感的，一句亲切的话语投到学生的心中，会激发

他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。一位合格的班主任不

仅能做好优秀生的工作，而且更应该做好后进生的转化工作，班主任

对后进生要动之以情，晓之以理，激发他们的上进心，增强他们克服

困难的勇气，使后进生尽快地赶上去，其次在我们的管理中也应该提

倡“精细化管理”，每个同学都应该分担不同的任务,做到了人人有

事干，事事有人干，这样不仅能减少不良事件的发生，更能增强班级

凝聚力。

教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只

有讲科学、讲创新、讲艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人

才来。在今后的教学中我将不断改进，不断提高，积极探索，善于总

结，使自己的工作水平不断提高。

我有幸参加了全国著名特级教师、教育改革家魏书生先生的班级

管理教育思想专题报告会，六十多岁的魏老师跑步上台，精神抖擞、

步履矫健，使人一见顿生敬佩之心，言谈举止让人如沐春风，不仅感

受到他对教育事业执着的激情、乐观的态度与坚韧的毅力，而且深深

为他独特的民主与科学的教育管理思想所折服。

“我属于愿意当班主任的那类教师。我总觉得，做教师而不当班

主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。”魏书生如是说。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

的确，魏书生教了解18年的书，当了17年的班主任。在他自己的教

育生涯中，他也确实是这么做的。把当班主任当作人生一大乐事、一

大幸事，抱着这样的心态去做班级管理工作，还会有什么做不好呢？

魏老师的班级管理是以人为本的民主管理：在魏老师庞大的管理

系统中处处体现着以人为本的管理特色，他相信每一个人的能动性和

创造性。魏老师经常说这样一句话“凡是学生能干的事，班干部不要

干；凡是班干部能干的事，班长不要干；凡是班长能干的事，班主任

不干。”从魏老师的这句话里，体现了他民主、科