湖南省岳阳市2024年七年级上学期语文期末模拟试卷3套【附参考答案】.pptxVIP

七年级上学期语文期末试卷;D．古人称谓有敬辞和谦辞的区别，如令堂、垂爱、高寿等都属于敬辞类；家父、寒舍、拙见都属于谦

辞类。

6．八中七年级开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，邀请你参与。

（1）小刚写一段话动员同学们积极参加语文实践学习活动，请你帮他补充、修改。

生活处处有语文。语文，好比一缕阳光，给予人温暖；语文，好比一泓清泉，给予人凉爽；

【甲】 。学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源，【乙】如各种书籍报刊、街上的招牌广告、广播电视节目、电影、网络……等。语文学习的机会无处不在，只要留心，就会有收获。

①请在【甲】处横线上，仿照前面的句式写一个句子，使前后构成排比。

②【乙】处画线句有标点符号使用不当，请你修改。;9．这首小令表达了作者怎样的思想感情？

文言文阅读。阅读下面文段，完成各题。

【甲】杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧甚坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

【乙】沈屯子入市，听唱书，至杨文广被围柳城内乏粮外阻救，蹙然①兴叹不已。友拽之归，日夜忧念不置，曰：“文广围困至此，何由得解？”自此悒悒②成疾。家人因劝出游，以纾③其意。忽见负竹入市者，则又念曰：“竹末甚锐道上行人必有受其刺者。”归忧益重。夫世之多忧类此也。

【注释】①蹙然：紧皱眉头的样子。②悒悒yì：闷闷不乐。③纾：解除。10．给下面的句子用“／”断句（断两处）。

至杨文广被围柳城内乏粮外阻救。

解释划线的字。因往晓之（ ）

不能有所中伤（ ）友拽之归（ ）

归忧益重（ ）

用现代汉语翻译下面句子。忽见负竹入市者

甲乙两???都紧扣“忧”字来写，你如何评价两文中几个人的“忧”？请结合内容简要分析。阅读名著选段完成文后各题。

材料一：①想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。

②我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。旁边还有一座教堂，钟楼也已经坍塌了。这一切，让人能想象出当时人们在这里生活的情景。如今，却一点儿生气也没有了，那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。……

③1913年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水，人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷，那些废弃的村子一点点重建起来。……

④每当我想到这位种树的老人，靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，不禁叹服人的力量;是多么伟大啊！可是想到要做成一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，就从心底里对这位普通的牧羊人

油然升起无限的敬佩。他做到了只有上帝才能做到的事。

材料二：①这只小猫较第一只更有趣，更活泼，它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉，它似乎太活泼了，一点也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。……自此，我家好久不养猫。

②门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦，它伏着不去。……过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物，它渐渐地肥胖了，但仍不活泼．三妹有时也逗着它玩，但并没有对于前几只猫那样感兴趣……至此，我家永不养猫。

下列两句，对牧羊人的描写角度有何不同？表现出他是个怎么样的人？

①他是一个极为认真的人，无论对劳作，还是对生活。他工作起来心无旁骛，认认真真。

②房间里收拾得很整洁，餐具洗得干干净净，地板上没有一点灰尘。他的胡子刚刚刮过，衣服也一针一线地仔细缝过，补丁针脚细密，几乎看不出来。

材料中的“王二长”与课文中的“牧羊人”有什么相似之处？

汝州市有位耄耋老人一一退休干部王二长，他“退而不休”，承包了千余亩荒滩，从“业余植树人”变为“职业植树人”，义务在该市蟒川镇腾店村燕子河滩种树，32年来，共计植树造林1060亩，铺就了一条长达3

公里的绿色长廊，在他的带领下，周边5个行政村2000多户农民都纷纷上山种树，绿化山林的同时也增加了不少收入，曾今的荒滩如今已是绿树成荫，煞是好看。

材料一与材料二都用了共同的写法，这个手法是什么？请结合内容简要分析。这种方法在《纪念白求恩》一文中是如何体现的？

阅读《田野上的白发》，完成各题。