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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
第一单元：身边的技术
教学目标：
1让学生了解技术在人类生产、生活中应用的广泛性和重要性。
2培养学生关注身边的技术，激发学生对技术活动的兴趣。
教材分析：
以一个社会调查小故事为载体，用准备举办“身边的技术〞研究性学
习活动导入，把“什么是技术〞作为思考题，启发学生自主进展研究
性学习研究。
通过妈妈带着孩子了解办公室的技术这个实例，引导学生认识技术无
处不在，人们的生活、工作处处离不开技术。并知道进展社会调查可
以穴道好多知识。学会上电脑上网查询，可以更快更多地获取所需的
信息资料。
教学准备：
教师准备：拍摄录象片：现代办公技术、厨房设备、玩具。
学生准备：收集人们衣食住行和技术有关的信息，每人带一中玩具。
教学过程：
〔一〕激趣导入
1、教师播放有关录象，激发学生对现代办公技术的兴趣。
2、启发谈话：你们看到了哪些现代科技产品.它们都有哪些本领.学生
根据自己的认识，经过讨论，从而懂得什么是技术。
：利用电流使两地的人互相交谈的装置。
机：利用光电效应，通过有线电或无线电装置把照片、图表、书
.z.
太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
电脑：是一种自动、高速、准确地完成很多工作的电子设备，它能代
替人脑干很多事情，因此也称为电脑。
打印机：由微型电子计算机控制的打字机，没有键盘，把字符的代码
转换成字符印出来。
复印机：利用光敏导体的静电性和光敏特性将文件、图片等照原样印
在纸的机器。
〔二〕稳固理解
1观看录象：现代办公技术的用途。
2我们的工作、学习都离不开技术，铅笔的制作与使用也都包含着技
术。
3生活中还有哪些方面离不开技术呢.
播放录象：厨房设备，使学生加深认识：生活中处处有技术，处处离
不开技术。
4人们的工作、学习、生活都需要技术，哪怕是玩，也离不开技术，
请同学们拿出自己的玩具，分一分，并讲讲玩的技术。
〔三〕布置作业
1、每个小组合作一期小报，介绍“技术在人们工作、生活中的重要
作用〞。
2组织一次参观访问活动或举办一次主题队会。
2第二单元：温馨得意的纺织品
教学目标：
.z.
太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
、初步认识并区分各种不同材料制成的纺织品。了解各种纺织品
的用途以及与人们生活的密切关系。
2、教育学生养成热爱劳动，珍惜劳动成果的好品质。
教材分析：
温馨得意的纺织品通过“说一说〞“探究学习〞“写一写〞“议一
议〞“做一做〞这五个小栏目，使学生初步认识各种纺织品，区分不
同材料制成的纺织品，并结合学生生活实际进一步认识纺织品在日常
生活中的用途。
教学难点：能区分不同材料制成的纺织品。
教学准备：
教师准备：课文插图、纺织品实物。
学生准备：收集各种纺织品实物、图片、资料。
教学过程：
〔一〕激发兴趣、导入课文
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