张雪峰考研全程规划 - 教育综合.docx

教育综合

稳定的收入、忙而不乱的工作似乎越来越符合考研同学们选择专业和职业时候的「胃口」，因此教育学相关专业的报考人数不断攀升。毕竟无论在体制内当个公立学校的老师，还是在校外辅导机构做一名教育培训人员在大多数人眼里看来都是一份不错的工作。

此外，本科有很多女同学是学理工科的。本专业的就业环境可能对女生不太友好，那跨考教育学相关专业也是不错的选择。比如你是学化学的，但以后不太想从事一线化学产品的采购、研发和生产。那可以考教育学里的课程与教学论（化学教育）或者学科教学（化学）专业。既没有完全浪费本科所学的知识，就业环境也相对更友好了一些。因此，教育学相关专业还是很值得跨考的（大多数学校是没有报考条件限制的）。

教育学专业既然如此热门，那各位考生在复习专业课的过程中应该注意哪些地方呢？

一．学硕和专硕

无论学硕还是专硕，专业课都会涉及到教育学综合这门专业课。区别在于学硕的考试科目为政治、英语和教育学综合。部分院校的专业课是选择教育部统一命题的试卷，而部分院校是选择自主命题专业课试卷。而专硕的考试科目为政治、英语、教育综合加专业课二。

其中专业课二是根据不同学校不同专业而单独考察；专业课一的教育综合（代码为333）全都是自主命题，并无统一命题的试卷。因此，考学硕的同学要分清目标院校是参加统考还是自命题，区分的方法是观察专业课代码。若学硕专业课代码为311，那这所院校即为参加统考的学校。专硕的专业课一代码均为333，各大院校都是自主命题。

不同的命题方式决定了考生们复习范围的不同，因此同学们应该先分清目标院校是统考还是自命题。而报考专硕的同学则无需考虑这一点。

二．学硕考试内容

学硕311的考试内容大致分为这几个部分：教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法。其中教育学原理和中外教育史的比重最大，各占约100分左右。考试题型为单选、辨析、简答和论述。总体来说，考试范围分布、分值区间和题型是人文社科类专业比较中规中矩的考试难度。毕竟311统考是教育部统一命题，代表了教育部命题水平和明确了考试的规范性。

其余选择自主命题的院校也大多会以统考的样卷作为一个参照标准去进行命题。但毕竟是自主命题，所以范围、分值和题型就会有所不同。例如部分学校当年命题组的导师如果自己研究方向是教育心理学，那可能这方面比重就多一些；部分学校还会涉及选择和多选等题型；

甚至有些学校题目比较灵活还会有部分超纲的内容用来控分。因此，选择统考目标院校的考生会很容易找到真题，但选择自命题院校的考生则需要去了解目标院校的历年真题，好好去分析历年真题中的分值分布、考试范围和具体题型。

因此，考学硕的同学们在判断目标院校是统考还是自命题以后，就要针对性的去找目标院校的历年真题了。统考的真题市面上比比皆是，自主命题院校的真题如果有偿出售的话往往不便宜。毕竟真题的范围决定了你复习的范围。

三．专硕考试内容

学硕会分为统考和自主命题，但专硕的考察全都是各个院校自主命题的。无论同学们报考的专业是学科教学、小学教育、特殊教育或者心理健康教育。所有院校的专业课一都是考察333教育学综合这一科的。因此，选择专硕的同学最关键的一步就是去找目标院校的历年真题。如果是学硕参加自主命题的院校会按照311统考作为样本，但专硕中333教育综合的内容则是十分不同。

按照教育部给出的333教育综合的大纲来看，分为四个部分:教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四个部分。其中教育学原理的比重比较多，大多数院校会考察60分左右的内容。其余三部分内容各占30分左右的分值。题型一般会包含名词解释、简单和论述题。

和学硕相比，范围少了，题型也少了。但再强调一遍，这只是大纲的要求，所有学校都是自主命题的。部分学校在专硕也会涉及教育研究方法这一学硕专业大纲中的内容，部分学校也会在专业课中考察辨析题这一学硕专业中出现的题型。而有些学校会在官网明确给出复习大纲，供考生们有针对性的复习。因此，历年真题是最重要的复习资料。

自主命题这一命题方式大多数体现在考察内容比大纲规定内容更多，但也有部分院校因生源一般、一志愿未录满而选择降低考试难度。2020年某民族类院校的333教育综合中只考两科，教育心理学和教育学原理。而某外国语类高校的教育学专硕则加入了教育研究方法这一学硕的考察内容。因此，自主命题在不同院校上体现的难度是不一样的。

四．复习安排

无论是学硕还是专硕，考察内容都是文科性质的考察方式，大部分内容都需要考试理解和记忆。从分值来看，教育学原理考的最多。从讨巧的方式来看，教育学原理的每个章节都需要认真准备，不能有侥幸心理。毕竟分值多，那每个章节的任一知识点都有可能出现在你考场中的那张试卷上。

同学们可以选择《教育学》，王道俊、郭文安老师编写，人民教育出版社的这