07 古诗中的结构技巧（三种变式）（古诗阅读考点变式解读·诗歌的表达技巧）-2025年高考语文古代诗歌阅读高频考点解读与变式练（新高考通用）（解析）.docxVIP

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诗歌的表达技巧

专题07古诗的结构技巧

题型综述：古代诗歌阅读中的表达技巧

考点解读：赏析诗歌结构艺术

变式突破：1.分析诗歌谋篇布局；2.赏析诗歌结构技巧；3.结合名家评价探究诗歌结构艺术

此类试题考查对诗歌表达技巧的掌握。需要明确古代诗歌中常见的表达技巧，能够依据不同知识角度进行诗歌手法技巧的辨析，并能联系诗句进行效果、作用的鉴赏。

解题的步骤一般是：

明确诗句意思

正确理解诗句的意思，能够联系作者经历遭遇、作品意象等明确诗句的主要意思。

辨析具体手法

能够依据题意辨析修辞手法、表达方式、表现手法、技巧结构等，明确其特点和具体运用。

赏析作用效果

注意联系诗歌，尤其是关键诗句，分析具体表达技巧的作用、效果。

规范组织答案

分点分条，清晰明确地组织答案。注意设问的形式，要针对题目进行作答。

赏析诗歌结构艺术

手法技巧

例讲分析

?首尾照应?

首尾照应是指诗歌的开头与结尾在内容或情感上的呼应。这种技巧可以使诗歌在结构上有浑然一体之感，更加突出主题，增强表达效果。例如，杜甫的《静夜思》就采用了首尾照应的手法，全诗层次井然，结构严谨。

?开门见山?

开门见山是指诗歌开头就直接进入正题，不拐弯抹角。这种技巧可以使诗歌更加简洁明了，直接吸引读者的注意力。例如，杜甫的《蜀相》开头就问“丞相祠堂何处寻?”，直接点明主题。

?层层深入?

层层深入是指诗歌在内容上由浅入深，环环相扣，使全诗结构严谨，条理清楚。这种技巧可以使诗歌的情感逐渐升华，达到高潮。

?重章叠句?

重章叠句是指上下句或上下段用相同的结构形式反复咏唱。这种技巧可以使诗歌在音韵上具有美感，同时增强诗歌的节奏感和表达效果。例如，辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》就采用了重章叠句的手法。

?卒章显志?

卒章显志是指在文章结尾用一两句话点明中心、主题。这种技巧可以使诗歌的主旨更加明确，给读者留下深刻的印象。例如，杜甫的《望岳》最后两句“会当凌绝顶，一览众山小”就卒章显志，表达了诗人的雄心壮志。

?以景结情?

以景结情是指诗歌在议论或抒情的过程中，转为写景，以写景句结束全诗。这种技巧可以使诗歌在情感表达上更加含蓄，给读者留下回味的余地。例如，王昌龄的《从军行七首(其二)》最后一句“高高秋月照长城”就是以景结情的典型。

例题一练通

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

江梅①

杜甫

梅蕊腊前破，梅花年后多。

绝知春意好，最奈客愁何。

雪树元同色，江风亦自波。

故园不可见，巫岫②郁嵯峨。

【注】①此诗作于唐代宗大历二年（767）春，时杜甫寓居夔州，安史之乱后杜甫入川，夔州是杜甫居川的最后一站。诗人旅居江峡，见腊梅乍开，顿生故园之思，遂作此诗。②巫岫：巫山。

试结合全诗，从结构方面对本诗的写景抒情特色进行赏析。

明确诗句意思

本诗写梅，但并不仅仅只写梅花本身，而是在写梅花的同时贯穿了诗人的情感变化，感情也是在观梅和思考中逐层叠加和升华的。

辨析具体手法

“梅蕊腊前破，梅花年后多”——开篇写景

“绝知春意好”——直接抒情

“故园不可见，巫岫郁嵯峨”——以景结情①

赏析作用效果

（1）首联从梅蕊初绽到梅花盛开，从腊前到年后，写了时序变化与梅花的开放过程，体现了诗人天天看花的关注盼望心情，从梅花次第开放之中表现的是诗人盼春、惜春之情。颔联承首联写“春意好”，然而“最奈客愁何”一句说明再好的春光春色也无法排遣“客愁”，暗抒对故园的思念之情。颈联不顺势抒情，而转回写景，展现了一派大好春光。但在此大好春光之中却不能尽情享受，其中原因诗人又在尾联道出，将“客愁”之意重申。再结合注释我们可以看出诗人因战乱流离、背井离乡，山水阻隔，故园之思升华为家国之恨，情感升华，意蕴无穷。

（2）从诗歌的写作手法布局来看，本诗首联重在展现“梅蕊”“梅花”开放的美景，颈联展现了一派江中波映江边梅，岸上梅逐水中波的融融乐乐的春景。可见首、颈联相连，以景为主。而颔联直抒胸臆“最奈客愁何”，尾联说明“故园不可见”，直接抒发思乡之情。可见颔、尾联相连，以情为主。本诗四联中，既有江梅的婀娜美丽，也有诗人“客愁—思乡—忧国”的凄凉落寞之情，景与情紧密相联。

规范组织答案

（1）本诗写景、抒情交错出现，情感变化为主线，逐层升华。首联写花开过程，体现“盼梅惜春之情”。颔联承上写“春意好”，转抒“客愁”。后两联，在江、梅交映的春景中道出不能尽享美景之因：战乱流离，“故园之思”升华为“家国之恨”，最后眼前巫山添愁，以景结情。

（2）景、情隔联相连②且诗意贯通：首、颈联以景为主，绘江梅之美；颔、尾联以情为主，“客愁”“故园”句中，直抒凄凉之情。

①以景结情的作用和题境

指的是在诗歌的结尾部分，诗人不直接抒发情感或议论，而是通过描绘一幅景象来间接表达内心的情感或主题。这种技巧使得诗歌的情感表达更加含蓄、深沉，给