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小学六年级写事作文500字【三篇】

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢……”风筝，是我童年

快乐的伙伴，承载着我童年幸福的回忆，风儿吹着风筝飞向蓝

天，心中对童年模糊记忆逐渐清晰。

春天，万物复苏，绿意盎然的季节，妈妈经常带着我去公

园放风筝。我的风筝，是一只美丽的大蝴蝶，长长的触须，五

彩斑斓的翅膀。最美的是，翅膀后端有一条飘逸的彩带，在天

上飞翔时，那条彩带会非常绚烂夺目。我和妈妈选了一块空旷

的草坪，准备放风筝。我左手举着线轴，右手拽着风筝线，准

备起跑，妈妈则托着风筝，跟在我身后跑，让风筝轻松地飞起

来。我撒开腿，奋力的向前冲去，妈妈跟着跑了一段路，我感

觉手上的线紧了紧，回头一看，原来妈妈已经放开手，风筝摇

摇晃晃地升起来，我不敢怠慢，咬紧牙关，继续往前跑。风筝

慢慢地被XXX起来了，我感觉手上的线轴骨碌碌地转着，我

停下脚步，盯着越飞越高的风筝。忽然线有点松了，风筝似乎

有点儿往下坠。我急了，赶紧收线，心里还在不断祈祷：“别

落下来，别落下来……”心都提到嗓子眼了，终于，如我所愿，

来了一阵风，手中的线又紧起来。我长舒一口气，慢慢地，小

心翼翼地一点点儿放线。风筝乘着风升高，升高，几乎摸到了

白云，碰到了蓝天，我呆呆地仰望着那风筝，蓝天，如洗净般

湛蓝，XXX在轻轻飘拂，好似擦拭着蓝天，衬得风筝更加绚

烂迷人。我竟然没注意到手中的线飞速地一圈一圈转动着，已

所剩无几，而风筝还在飞向更远的地方……

风筝飞远了，它会飞到哪里去?它会看见天的尽头么?谁也

不知道。但它可寄托着我的希望与欢乐啊!那份对童年的回忆，

被我牢牢地珍藏在心底。

篇二】

童年是一个美丽而五彩缤纷的梦，虽然短暂，却很美好;

童年是一幅画，虽然只在人生的书本里占了一页，但每个人都

曾用心地读过它;童年是人生旅途上的一段路，路旁开满了鲜

花，结满了硕果。

记得我七岁生日那天，爸爸送给我一本书——《爱迪生小

时分的故事》。我从小就喜欢看书，见到这本书，更是爱不释

手。一天，我读到XXX用小苏打想使本人飞上天的故事，心

想：“这个原理我认识打听，小苏打可以使气体膨胀变轻，喝

到肚子里不就把人带到天上了吗?”于是，我兴冲冲地跑进厨房，

找到一瓶小苏打水，到了满满的一杯，正准备喝下去，忽然想

到：书上又没写几何XXX能把人带上天，万一喝多了就下不

来了，喝少了又飞不起来，怎样办呢?想来想去，我决意拿我

的同学兼好同伙XXX做实验。

我从楼下把他喊上来，领他进了厨房，兴奋地对他说：

“你不是想飞上天吗?”他说：“是呀，你借翅膀给我?”我神秘地

说：“才不是呢，我这儿有一个秘方，用了保证你飞上天。”他

好奇地问：“什么秘方?说来听听。”我从壁橱里端出那满满的

一杯小苏打水，说：“把这个喝了就能飞了，我从书上学来的!”

语气中充满了自豪。他接过杯子抿了一小口，说：“真难喝，

有什么东西兑一下就好了。”我从冰箱里拿了一瓶柠檬汁和小

苏打水兑在一起，用勺子搅了搅，说：“现在行了吧?”他问：

“有糖吗?再加点糖就好喝了。”我捧过糖罐，到了好多糖在柠

檬小苏打水里面，说：“好了吗?要是再不行我可真没办法了。”

他接过去尝了一下，答道：“好了。”说完咕嘟咕嘟地都喝了下

去。我看他喝完了，就打开窗子对他说：“你从这儿飞出去

吧。”

这时分，爸爸返来了，见我打开窗子，奇怪地问：“这么

冷的天，打开窗子干什么?”我高兴地答道：“XXX喝了一杯小

苏打水，我让他从这儿飞出去呢。”爸爸听了大吃一惊：“你拿

小苏打水给他喝怎样行，要拉肚子的。”我叫了一声：“完了!

从速上病院吧!”爸爸叫住我问：“你给他喝了几何?”我拿起杯

子说：“这么一杯。”爸爸说：“怪了，应该早就发生发火了。

你兑了什么工具在里面?”我说：“糖和柠檬汁。”爸爸说：“把

我吓出了一身冷汗，柠檬汁和小苏打发生化学反应，成了浅易

汽水了，喝了应该不会有事。”XXX后知后觉地说：“原来成

了汽水，怪不得刚才我感觉跟喝汽水似的。”大家都长长地舒

了一口气。

这件事使我得到了教训，从那以后，我就养成了看书要看

完的惯。

这只是我童年去事中的一件，每当想起这件事，我都忍俊

不禁。童年太美妙了，它帮每个人编织着彩色的梦……

篇三】

在我们家楼下，有一家药店，给我们的生活带来了许多便

利和乐趣。

虽说这家药店与别的药店并无差别，同样的价钱，一样的