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师德《幸福属于播种太阳的人》参考演讲稿

师德演讲稿《幸福属于播种太阳的人》

幸福属于播种太阳的人

我们每个人都渴望幸福，想千方百计地挽留幸福，幸福也因不同的人生坐标有着不同的诠释。“青云直上，加官进爵”，是政客的幸福；“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”，是商人的幸福；“春种一粒粟，秋收万颗籽”，是农民的幸福；“金榜题名时，打马御街前”，则是读书人的幸福。然而，有一种幸福，却是用一生去播种太阳，这确实是我们老师的幸福。

有个伟人曾经说过：“知识确实是太阳，老师确实是播种太阳的人”。它使人们从黑暗走向光明，从光明走向幸福，而把人们引向幸福的应该是最幸福的人。

翻开中国近代教育史册，人们不会不记得“捧着一颗心来，不带半根草去”的陶行知。是他使中国的教育在贫困中放出曙光。然而有人却说，那又怎么样，他虽访遍海外二十六国，走过中国每个角落，最终却是以布衣草鞋走向晓庄的。是的，他没有专用的汽车，也没有奢华的别墅，但是，他使中国的教育在不断进步，走向辉煌，与国际接轨，教育了一代人，启示了后代更多的人。当崇敬信仰奔涌而来时，难道你会说，他不曾拥有过幸福？

今天有住着泥房子，用着泥桌子，教着泥小孩，而乐此不疲，扎根大山深处，执着从教的陈振翠老师，因而又有人说“那是傻子，有知识有才能，为什么不去下海炒股，赚他几十万”，是的，她傻，她完全能够抛弃这里的泥，这里的山，这里的小孩。然而正由于她傻，才使万千桃李，吐芳斗艳，结出硕果。才使贫困的大山里腾起一条条巨龙，飞出一只只凤凰。当父老乡亲们感谢她，无数学生们爱戴她时，难道你会说，她不曾拥有过幸福？

更有我们周围黄土地上那一个个辛勤奉献着的老师们。她们像山上的小草，沟壑里的碎石一样默默无闻。正是他们托起了蓝天彩虹，是他们把太阳的光辉洒向人间，另“科教兴陕，科教兴国”，成为一个永久的主题。

毕业至今，我在讲台上只站了十个春秋，为人师表的滋味还未曾尝遍，但我却越来越感受到，我离不开这个职业。这个职业需要我去做材火，即便化成灰烬，化作泥土，也要去催发新芽；需要我去做流水，即便流到天尽头，也要解一解远行人的干渴；需要我去做落花，即便纷纷飘散，也要透露果实正在孕育的信息。一句话，这个职业需要我们去奉献。

为祖国能培育出更多的鲜花，这能够称得上是老师最大的幸福。那么，在培养的过程中，处理好老师与学生的关系，是一个特别重要的要素，老师对学生的感化力是宏大的，因而老师要为人师表，有崇高的精神境地，要以献身教育为荣，爱生如子，甘为人梯。老师职业道德的核心是“热爱学生”，由于爱是教育的桥梁，爱是教育钥匙，爱是教育成功的种子。古人云“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。要做一名好老师，就要像春雨润物一样，把育人工作贯穿在教育教学中。我们相信，再顽劣的学生本性都是仁慈的，以诚相待，用爱心浇灌，让小孩们沐浴在师爱的长河里。“爱本人的小孩是天性，爱别人的小孩是神圣”，让爱充满我们的教育，让爱充满小孩们的心灵吧!