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在体育教学中经常遇到的突发事件及处理
在体育教学中经常遇到的突发事件主要有：
教师因素
1、口令错误。特别是新教师和经验不足的教师，往往会因为紧张而发错口令，即使是优秀的教师，也会出现一些口误。
2、示范失误。示范是体育教师的基本功之一，在给学生做动作示范时，难免会偶尔出现一些技术上的失误。
3、被学生问倒。随科技的飞速发展，学生看到或接触到的运动项目越来越多，学生的兴趣也是多方面的，经常会问一些连教师都陌生的问题，教师也很难一下子讲清楚，有的问题或许根本不知道，回答不出。
4、保护与帮助的失误。保护与帮助的失误一般发生在体操教学中，造成失误的原因很多。如疏忽大意，判断失误，保护与帮助方法不当等。出现失误后应立即采取有效措施，以免造成学生的恐惧心理，严重影响教学效果。
学生因素
1、违反课堂常规：迟到、未换好运动服、擅自离队、练习不认真。
2、练习失误：练习失误在体育教学中比较常见，由于一些体育运动项目的技术动作有一定的难度，教学有一定的危险性，学生在课上准备活动不认真，或者敷衍了事。
3、皮肤擦伤、手指挫伤、肌肉拉伤、关节扭伤、骨折、中暑、低血糖、重力休克等
举例：
学生在打篮球的时候，在拼抢球时，都是不顾一切的冲过去，往往就出现“撞车”现象，有一次九年级的两个学生就是因为抢球撞在一起撞破了额头，我发现后，让学生暂停看体育活动，并拿来创口贴给他们止血，并上报了学校有关领导，并送学生到校卫生室进一步的检查，还好没伤到要害，后面我就通知班主任告知家长，带回家休息。
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